24《火烧云》（课件）统编版语文三年级下册

联系生活，谈话导入 同学们，日出或日落时，天空经常出现绚烂多彩的云霞，你们知道那是什么吗？ 笑盈盈 盈利 寿命 长寿 寿辰 红彤彤 葡萄 葡萄糖 葡萄干 凶恶 凶手 寺庙 庙会 庙宇 宗庙 恍惚 恍然 恍若 揉面 揉搓 近义词： 凶猛—凶恶 镇静—镇定 等待—等候 反义词： 出现—消失 模糊—清晰 凶猛—温柔 庙 miào 大水冲了龙王庙。 里面是“由”不是“田” 易写错 7 武 wǔ 斜钩上面没有“撇” 武：勇猛。 8 第一部分（1、2自然段）： 第二部分（3、4、5、6自然段）： 第三部分（7自然段）： 火烧云上来了，周围的景色的变化。 从颜色变化快和形状的变化快来写火烧云的变化快。 火烧云下去了。 霞光照得小孩子的脸红红的。大白狗变成红的了。红公鸡变成金的了。黑母鸡变成紫檀色的了。 它们为什么变了颜色？ 被晚霞照射到，所以变了颜色。 天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。 “烧”自用的非常形象，写出了晚霞的动态美。 这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。 试着用“一会儿……一会儿……”造句。 五颜六色 五彩缤纷 绚丽多彩 色彩斑斓 五光十色 桃 红 玫瑰紫 石榴红 杏 黄 秋叶黄 草莓红 橘 黄 橄榄绿 火烧云只有文中描写的这几种颜色吗？ 用一个恰当的词语概括出火烧云颜色变化多 默读课文，了解课文的主要内容。 整体感知 这篇课文题目是《火烧云》，是一篇写景的文章，描写的是晚饭过后 ， 和 的变化。 火烧云从上来到下去的过程中 颜色 形状 霞光照得小孩子的脸红红的。大白狗变成红的了。红公鸡变成金的了。黑母鸡变成紫檀色的了。 这句话用了什么修辞手法？作用是？ 排比 突出了地面上的景物在霞光映照下颜色变化的奇妙。 喂猪的老头儿在墙根靠着，笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小金猪了。 乡村傍晚晚霞映照图，所有的事物都在晚霞中变了颜色。 快速读课文4-6自然段，思考下面的问题。 　　 火烧云形状变化有什么特点？ 　　 多和快　　 马、大狗、大狮子 多： 快： 一会儿……，过了两三秒……， 忽然……，一转眼……，接着……。 过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。 马大起 腿伸开 尾巴却不见 脖子也长 模糊 来 由小到大 由清晰到模糊 变化极快 那条狗十分凶猛，在向前跑，后面似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着，小狗不知道哪里去了，大狗也不见了。 火烧云形状的动态变化 火烧云形状散去很快 忽然来了一条大狗。 接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了， 再也找不着了。 观察仔细，想象丰富。 “马”、“小狗”、“狮子”的描写说明了什么？ 说明火烧云形态多样，瞬息万变的特点。 课堂小结 作者主要抓住了火烧云的颜色变化快和形状变化快的特点来进行描写的。 作者描写了火烧云的哪些特点？ 板书设计 火烧云 上来了 颜色多、变化快 形状多、变化快 下去了 千姿百态 瞬息万变 课后作业 背诵3--6自然段。 同学们，下课啦 $