内容正文:
2022-2023学年第二学期阶段性测试
七年级历史
第I卷(选择题)
一、选择题(每小题3分)
1.下图《送子天王图》意象繁富,以释迦降生为中心,天地诸界情状历历在目,技艺高超,想象奇特,令人神驰目眩。《送子天王图》的作者是()
A.吴道子B,白居易C.阎立本D.柳公权
2.鉴真与玄奘以僧人的身份出国,都是历经磨难、九死一生,他们所做出贡献的相同点是()
A.有利于经济的繁荣发展
B.为中外文化交流作出了贡献
C,促进了民族交往与交融
D.对日本社会产生了深远影响
3.孟德斯鸠在评价中国某一制度时指出:“皇帝通过考试等途径选拔官员,凡是具有真才实学的人,不论出身如何,都有通过考试成为官吏的机会。”该制度在隋唐时期的作用不包括
A.扩大了官吏选拔的范围
B.加强了皇帝在选官用人上的权利
C.推动了教育的发展
D.促进了专制集权统治极度膨胀
4.唐太宗说:“舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟。”这说明唐太宗()
A.认识到人民群众力量的伟大
B.认识到认识到崇尚节俭的重要性
C.认识到虚心纳谏的好处
D.认识到重视人才的必要性
5.在中国历史上,五代十国是一个战争频繁、列国分治的乱世。下列关于“五代十国”的说法正确的是()
A.“五代”的五个政权都分布在长江流域
B.“十国”都在南方地☒
C.五代十国是唐末以来落镇割据局面的延续
D.五代十国时期南北方经济停滞不前
6.饱受争议的扬州曹庄隋炀帝墓高票入选2013年度十大考古新发现。下列说法与隋炀帝无关的是
A.在位期间开通了一条贯穿南北的大运河
B.灭掉了南朝最后一个朝代陈,统一了全国
C.统治后期暴虐无道,引发了大规模农民起义
D.正式设置进士科,按照考试成绩选拔人才
7.某历史兴趣小组在探究“文景之治”“贞观之治”和“开元盛世等封建社会的治世局面的出现原因时,发现共同点有
①国家统一、社会安定是治世出现的前提
②统治者善于用人,注重科举选才
③统治者重视农业生产,注意减轻百姓负担
④统治者推行垦荒政策
A.①②B.②③C.①③D.①④
8.唐朝从“小邑犹藏万家室到“人烟断绝,千里萧条”的转折点是()
A.开凿运河B.安史之乱C.黄巢起义D.靖康之变
9.学习隋唐史后,四位同学做了主题演讲,下列表述中最能准确概括这段历史基本特征的是()
A.政权分立与民族融合
B.繁荣与开放
C.民族关系发展和社会变化
D.统一多民族国家的巩固与发展
10.唐代有男女同服之俗,男女同样参加骑马、打球、饮酒、舞蹈等活动。唐代的女服还曾流行由波斯(今伊朗)传入的胡服。材料直接反映出唐代
A.经济的繁荣
B.文学艺术的兴盛
C.政治的清明
D.社会风气的开放
11.隋唐时期,科举制度下的考生可以自由报考,而且“取士不问家世一切以程文为去留”。材料主要体现出科举制的特点是
A.注重门第家世B.取士方式多样C.关注道德品质D.公开公平竞争
12.有位历史老师是个对联迷.他写了许多有关中国历史上著名的帝王对联,下列哪一对联
是描写唐太宗的
A.开明君主吸隋训,贞观之治创唐荣B.武周政治得发展,无字之碑任后评
C.调整政策呈开元,沉淫清色误王国D.陈桥兵变成君主,黄抱加身显威风
13.在陈桥驿发动兵变,建立宋朝的人物是()
A.杨坚
B.朱元璋
C.赵匡胤
D.刘邦
14.文物是解读历史的密码,观察下列图片中的货币样式,结合这一时期的历史,可以得出的结论是
A.宋朝推行重文轻武政策
B.北宋的手工业技术稳定发展
C.北宋从事海外贸易
D.各个民族政权之间交流互鉴
15.“铁打的兵权,流水的皇帝。及至赵匡胤陈桥兵变而建立宋,这种局面已经将近100年。殷鉴不远,宋朝开国始便有意识对“文'与‘武'进行调整,然而虽然有效地防止了将领武装割据,但却导致了宋朝对外作战时屡战屡失败。”下列对材料意思理解最准确的是
A.该政策扭转了五代十国时期尚武轻文的风气
B.该政策杜绝了武将专权情况的发生
C.该政策促进了整个社会文化素养的提高
D.该政策导致军队战斗力减弱
16.唐朝经济发展迅速,农业技术不断改进,下列属于唐朝发明并推广的农工具有()
A.②③B.①②③C.①③④D.②④
17.宋初“始置诸州通判”,“凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事,可否裁决,与守臣(指知州、知府等地方官)通签书施行”。据此,通判的作用是()
A.分散知州的权力
B.收归地方财赋于中央
C.超越知州的权力
D.防止宰相的权力过大
18.宋神宗任用王安石主持变法的根本目的是()
A.摆脱统治危机,富国强兵
B.提高军队战斗力
C.使人民生活富裕
D.增加政府收入
19.图示法是我们学习历史的一种方法。下面对辽、西夏与北宋并立局面示意正确的是
20.赵匡胤(宋太祖)当皇帝的第二年,大臣赵普针对“方镇太重,君弱臣强”的状况,提出: