第四单元 课题2 水的净化-【课课帮】2023-2024学年九年级全一册初三化学同步作业(人教版,辽宁专用)

2023-08-03
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学人教版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 课题2 水的净化
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 辽宁省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.85 MB
发布时间 2023-08-03
更新时间 2023-08-03
作者 大连众里文化发展有限公司
品牌系列 课课帮·初中同步作业
审核时间 2023-07-20
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来源 学科网

内容正文:

化学·九年级RJ 45 课题 2 水的净化 答案见181页 1课内积累 知识点一 水的净化 1.天然水中含有许多可溶性或不溶性杂质,属于 (填“混合物”或“纯净物”,下同),蒸 馏水 是 无 色、无 味、澄 清 透 明 的 液 体,属 于 。 2.自 来 水 厂 净 水 过 程 可 以 表 示 为:取 水 → → 反 应 沉 淀 池 → → →清水池→ →配 水泵→用户。 3.常 用 的 净 水 方 法 有 、 、 、 等。 4./星★原创 /  关于吸附,下列说法不正确的是 ( ) A.明矾溶于水生成的胶状物吸附悬浮物,使 之沉降 B.明矾吸附并没有除掉不溶性杂质 C.活性炭吸附颜色、异味,且过滤掉部分不溶 性杂质 D.活性炭可以除掉所有可溶性杂质 知识点二 过滤实验操作 5.(1)准备过滤器时,滤纸用 后要紧紧贴在漏斗内壁上,且漏斗内壁与滤 纸之间不要留有气泡。 (2)过 滤 速 度 太 慢 的 原 因 有:滤 纸 没 有 漏斗内壁,残留的 减慢 了过滤的速度或静置时间不长,大部分大 颗粒的沉淀物质还未沉降。 (3)过滤后仍然浑浊的原因有 及过滤仪器不干净等。 6.过滤操作: 如图是实验室进行过滤操作的装置,请回答下 列问题: (1)过滤适用于分离 混合物。 (6题图) (2)操 作:“一 贴” 紧 贴 ;若没有,后果是 。 “二低” 、 。 “三靠” 、 、 。 (3)过滤操作中,玻璃棒的作用是 。 (4)过滤后的液体(滤液)是 (填“纯净 物”或“混合物”),若仍浑浊,可能的原因是 、 等。 知识点三 硬水和软水 7.硬水:含有较多 的水。 8.软水:不含或含有较少 的水。 9.硬水和软水的检验:取样,加入 ,振荡 后,产生泡沫较多的是 ;产生泡沫较 少、浮渣较多的是 。 10./星★原创 /  下列关于长期使用硬水的危害,说 法不正确的是 ( ) A.洗不干净衣服且浪费肥皂 B.锅炉用水,易形成水垢,浪费燃料 C.长期饮用不会危害人体健康 D.地暖管道内易形成水垢 11.硬水的软化:生活中常用 的方法,实 验室一般用 的方法。 知识点四 蒸馏 12.小技巧:运用比较法认识水的净化方法,根据 它们的净化原理进行判断。 净水方法 除去的杂质 净化程度 静置沉淀 不溶性杂质 过滤 不溶性杂质 吸附 不溶性杂质和部分可溶 性杂质、臭味 蒸馏 由上至下 净化程度 由低到高 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 46 2课后提升 13./ 2022抚顺市中考 /  下列有关水的说法正确的是 ( ) A.水是取之不尽、用之不竭的资源 B.自来水厂净水过程中,必须有蒸馏的步骤 C.硬水中加入肥皂水并振荡后,会出现大量浮渣 D.为节约水资源,提倡直接用工业废水浇灌农田 14.下列净化水的常用方法中,属于化学变化 的是 ( ) A.自然沉降 B.消毒剂消毒 C.过滤 D.活性炭吸附 (15题图) 15./ 2022铁岭市期末 /  小小同学从太阳 山水 库 中 取 出 浑 浊 水 样 进 行 实验。 (1)将水样静置,用如图所示装置 进行过滤,其操作规范的是 (填字母序号)。 A.用玻璃棒引流 B.滤纸边缘高出漏斗口 C.漏斗下端管口颈尖紧靠烧杯内壁 D.将滤纸润湿,使其紧贴漏斗内壁,中间 不要留有气泡 E.用玻璃棒在漏斗中轻轻搅动以加快过滤 速度 (2)向过滤后所得水样中加入一定量活性炭, 利用 活 性 炭 的 性 除 去 杂 质 和 臭味。 (3)在处理后的水样中加入一定量肥皂水,振 荡,观察到泡沫较少,浮渣较多,说明该水 样属于 (填“硬水”或“软水”)。 (4)生活中常用 (填“煮沸”“静置沉 淀”或“过滤”)的方法降低水的硬度,并起 到消毒杀菌的作用。 (5)为了人类的生存和发展,人类必须节约水 资源,爱惜水资源。下列做法有利于节约 保护水资源的是 (填字母序号)。 A.生活污水直接排放 B.工业上冷却水重复利用 C.园林浇灌用滴灌、喷灌 D.提倡使用节水器具 16./新课标·创设真实情境 /  生活中经常会接触到 水的净化

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