第三单元 课题1 分子和原子-【课课帮】2023-2024学年九年级全一册初三化学同步作业（人教版，辽宁专用）

化学·九年级RJ 27 第三单元 物质构成的奥秘 课题 1　分子和原子（第 1课时） 答案见180页 1课内积累 知识点一　构成物质的微粒 1.构成物质的微粒有 、 和 。如二氧化碳是由 构 成的;氯化钠是由 构成 的;铜则是由 直接构成的。 2./教材九上 P50 图 3-5变式题 /　 下列微粒模型表示原 子的是 ( ) A.氢气 B.二氧化碳 C.氨气 D.汞 知识点二　微粒的基本性质及应用 3.在下面(1)~(7)事实后的横线上,选择填写其 所体现的分子基本特征的字母序号。 A.分子很小 B.分子间有间隔 C.分子在不停地运动 D.同种分子化学性质相同,不同种分子化学性 质不同 (1)将50 mL酒精和50 mL水混合后,混合液 的体积小于100 mL 。 (2)湿 衣 服 经 晾 晒 一 段 时 间 后 会 变 干 。 (3)双氧水与二氧化锰混合可以产生氧气,水 与 二 氧 化 锰 混 合 不 可 以 产 生 氧 气 。 (4)一滴水里的水分子个数如果由10亿人数, 每人每分钟数100个,日夜不停地数,也需 用3万年才能数完 。 (5)气 体 容 易 压 缩,而 液 体、固 体 难 以 压 缩 。 (6)把糖放在水里,糖块逐渐消失,而水却有了 甜味 。 (7)液氧和氧气的状态不同,但具有相同的化 学性质 。 4.物质的三态变化,主要是由于 ( ) A.微粒大小发生改变 B.微粒质量发生改变 C.变成了新微粒 D.微粒间的间隔发生改变 5.一壶水烧开后,壶盖被顶开,这是因为 ( ) A.水分子运动速度快,撞开壶盖 B.水分解成氢气和氧气 C.水由液态变成气态,分子间的间隔增大,体积 膨胀 D.水分子分成氢原子和氧原子后粒子数目增多 2课后提升 6.下列由原子直接构成的物质是 ( ) A.氢气 B.铁 C.氯化钠 D.二氧化碳 7./ 2022沈阳市期末 /　 从分子的角度解释下列现象, 其中错误的是 ( ) A.水蒸发为水蒸气,所占体积变大———分子 体积变大 B.品红在热水中扩散得更快———温度升高,分 子运动速率加快 C.1滴水中约含1.67×1021 个水分子———分 子的质量和体积都很小 D.氧气和液氧都能支持燃烧———构成物质的 分子相同,其化学性质相同 8./新课标·展现中国科技 /　 负责运送空间站核心舱 “天和”入轨的“胖五”B火箭,是目前近地轨道 运载能力最大的运载火箭,使用燃料为液氢。 氢气在液化过程中,下列说法正确的是( ) A.分子质量增大 B.分子体积减小 C.分子停止运动 D.分子间间隔变小 9./ 2022鞍山市中考 /　 2 000 L的氧气加压后能装入 容积为20 L的钢瓶中,用分子观点解释正确 的是 ( ) A.分子的体积变小了 B.分子间间隔变小了 C.分子的质量变小了 D.分子的数目变少了 10./ 2022葫芦岛市模拟 /　 用分子的知识解释生活中 的现象,其中合理的是 ( ) A.保持汞化学性质的微粒是汞分子 B.水结成冰,是因为温度降低,分子停止运动 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 28 C.酒精挥发,说明酒精分子的体积增大 D.四月梨花飘香,说明分子在不停地运动 11./新课标·渗透传统文化 /　 “等一帘烟雨,候十里 春风”是对二十四节气中“雨水”的形象描述。 随着“雨水”之后雨量的增多,空气湿度逐渐 增大的原因是 ( ) A.每个水分子的体积变大 B.水分子分解加快 C.每个水分子的质量增大 D.水分子的数目增多 12./教材九上 P52 课后习题 2变式题 /　 下列事实的微 观解释正确的是 ( ) A.一块金属很难被压缩———原子间没有间隔 B.酒香不怕巷子深———分子在不停地运动 C.湿衣服晾在阳光下干得快———分子间间隔 变小 D.水蒸发变成水蒸气———分子本身发生改变 13./星★改编 /　 探究微观粒子的性质,并结合实际 解释如下问题: (13题图) (1)实验一,品红在热水中比冷水中扩散得 快,说明 越高,分子 。 (2)实验二,将5 mL水注入50