习作：那一刻，我长大了（课件） -统编版语文五年级下册

那 一 习 作 刻 ， 我 长 大 了 回想在自己的成长长河中，哪件事令你印象最深刻，令你感觉到自己长大了呢？ 畅谈感受 同父母一起游览祖国大好河山的那一刻，陪奶奶一起聊天、做游戏的那一刻，同学陪我过生日的那一刻，陪父母去探望爷爷奶奶的那一刻……我突然觉得自己长大了。 习作：那一刻，我长大了 明确习作要求（目标）： 请写一件自己成长过程中印象最深的事情，要把事情的经过写清楚。 把感到自己长大了的“那一刻”的情形写具体，记录当时的真实感受。 （1）素材：今年我过生日，妈妈给我切蛋糕的时候,我发现她的眼角出现了浅浅的皱纹。 成长点：我懂得了体贴妈妈。 （2）素材：今天爷爷走了很远的路，给我买了一双心爱的球鞋。接过爷爷递过来的球鞋，感觉手上沉甸甸的。 成长点:我懂得了感恩爷爷。 （3）我的素材： 我的成长点： 结合课文，指导选材 1.结构：使文章结构严谨 内容：使主体更突出，从而加深读者印象，提高表达效果。 妈妈微笑着低下头给我切蛋糕，我忽然瞥见了她眼角的皱纹。那浅浅的几痕细纹在眼角处聚拢，悄悄地向周围延伸，却是那么刺眼。“妈妈，别动！”我尝试着用手指去抚平那一条条细痕，可是，有什么用呢?当手指松开，它们又出现了。妈妈笑着说：“小傻瓜，没用的。” 什么时候，我深爱的妈妈居然有了皱纹！也许是清早步履匆匆送我去学校的时候；也许是为我准备可口又营养的晚餐的时候；也许是夜晚悄悄为我盖上打翻了的被子的时候；也许是在我嫌练舞蹈辛苦，想要放弃又舍不得，对她乱发脾气的时候……我心里顿时涩涩的，鼻子一阵发酸。 细致地描写了皱纹的样子 写了“我”和妈妈的对话 写了“我”从妈妈的皱纹想到的 写了“我”的感受 11 2.构建支架，把瞬间写具体，通过慢镜头、动作、语言、心理等描写及各种比喻、拟人、夸张等修辞手法表达出自己的真情实意。 写作中...... 修改写作，养成习惯 小组互相修改习作： 好文章是改出来的。 ——鲁迅 小组交流互评： 小组之间互换习作读一读，和组员交流，看看有没有把“那一刻”的情形写具体，根据组员的意见再进行修改，直到满意为止。 本次习作的主题是“那一刻，我长大了”，我们在习作中要围绕把事情的经过写清楚，把“那一刻”写具体，写出自己的真情实感。 课堂小结 千与千寻（陶笛） 马永亮 歌曲合辑, track 5, disc 0 Blues 188614.67 $