第五单元 材料的性能 单元精练卷 2023-2024学年五年级科学上册 （含答案解析）青岛版（2017）

第五单元 材料的性能 单元精练卷 2023-2024学年五年级科学上册 （含答案解析）青岛版（2017） 一、选择题 1．传统陶是以（    ）为主要原料烧制而成的。 A．黏土 B．瓷土 C．沙 2．电力工业用陶瓷是利用了它的（    ）特性。 A．不易导热 B．耐高温 C．不易导电 3．现有大小、形状、颜色、厚薄都相同的三种杯子，要想使热水凉得最快，应该把热水倒入（    ）。 A．不锈钢杯 B．塑料杯 C．陶瓷杯 4．下列物品中导热最快的是（    ）。 A．银筷子 B．铜电缆 C．铁丝 D．蜡烛 5．在下面三个大小和厚度都差不多的水杯中装同样多的相同温度的热水，（    ）里面的热水凉得最快。 A．陶瓷杯 B．玻璃杯 C．不锈钢杯 6． 不属于检测居室内甲醛浓度的做法。 A．用甲醛检测试纸测 B．用甲醛检测仪测 C．用活性炭测，或用眼看手摸 7．导热效果最快的材料是（    ）。 A．陶瓷 B．玻璃 C．金属 8．下列物体可以浮在水面上的是（   ）。 A．木块 B．铁制实心球 C．铝块 9．救生衣又称救生背心，是一种救护生命的服装，采用尼龙面料或氯丁橡胶，浮力材料或可充气的材料，反光材料等制作而成。救生衣的材料中应用了我们学过的（    ）知识。 A．光的反射和材料的漂浮能力 B．光具有能量和材料的导热性能 C．保温技术 10．太阳能热水器的吸热装置是（    ）的。 A．白色 B．黑色 C．红色 D．绿色 二、填空题 11．传统陶是以( )为主要原料烧制而成的。瓷是用( )做原料，烧制温度要比陶高很多。 12．为了比较铜、铁、铝哪种金属材料导热性更强，需要设计 实验。 13．在探究不同材料的导热性实验中，将不同材料的小棒 放入水中，感受小棒的温度时，要摸不同小棒 高度的位置。 14．小明将一块铁皮（图1）放入水中，它会 。小明将铁皮四周折起来，围成一个铁盒（图2）再放入水中，铁盒会 在水面。这说明同样一块材料，它的 不同， 也不同。 15．小明发现，在寒冷的冬天，用两只手同时触摸户外的金属制品和木头制品时，感觉到金属制品更凉。这是因为金属的导热能力比木头 （填“强”或“弱”）。当用手触摸金属时，手上的热很 （填“容易”或“不容易”）传递出去，从而使手上的温度下降得很快。 三、判断题 16．陶瓷应用于电线杠上的“绝缘子”是因为有耐高温的特点。( ) 17．陶瓷被用作污水管道，是利用了它的耐腐蚀特性。( ) 18．锅身一般用铁或铝是因为它们的导热性差。( ) 19．室内甲醛超标会对人们的身体健康造成危害。( ) 20．用陶瓷材料制成的餐具不易碎。( ) 四、排序题 21．铁、铝、银、铜四种金属，按导热性从强到弱排列，容易导热的常见金属依次是( )。 五、简答题 22．为什么生活中常会选择泡沫塑料板而不用木板来做浮板呢？ 23．根据你对陶瓷材料的了解，说一说陶瓷材料有哪些特性。（不少于三个） 24．保温技术在生产、生活中的应用有哪些？ 六、实验题 25．改变漂浮物体形状的实验 1．实验目的：认识什么样的材料是漂浮材料。 2．实验材料：泡沫板、木条、橡皮泥小船等 3．实验过程： （1）把泡沫板、木条、橡皮泥小船放入水中，观察现象。 （2）把泡沫板、木条掰成小块后并把橡皮泥小船团成球后放入水中，观察它们是否还能漂浮。 4．实验现象：把泡沫板、木条、橡皮泥小船放入水中，( )；把泡沫板、木条掰成小块后放入水中，( )；把橡皮泥小船团成球后放入水中，( )。 5．实验结论：自然状态下，( )。这样的材料属于漂浮材料。 七、综合题 26．五年级的小明发现，在寒冷的冬天，用手触摸户外的全属制品和木头制品时，感觉到全属制品比木头制品凉;吃饭时，在热汤中的金属勺子很快就会变得烫手，而瓷勺不会烫手；热饭装在陶瓷碗中比装在金属碗里凉得慢...小明对上述现象进行分析比较，得出了结论：金属的导热能力比非金属强。 在寒冷的冬天，用手触摸户外的金属制品和木头制品时，感觉到金属制品比木头制品凉，这是因为金属的导热能力比木头 (填“强”或“弱”)。当用手触摸户外的金属制品时,手感觉很凉，这是因为手上的热很 (填“容易”或“不容易”)传递出去，从而使手的温度下降得很快。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．B 【详解】陶器和瓷器的