1《中国人民站起来了》（教学设计）-【上好课】高二语文同步备课系列（统编版 选择性必修上册）

铭记峥嵘岁月 厚植家国情怀 任务一：感悟“站起来” 01《中国人民站起来了》教学设计 核心目标 1.走近历史时代背景，品读作品内涵。 2.分析文章的论说特点，把握各部分的关联。 3.鉴赏语言艺术，学习写作技巧。 4.感受革命豪情和建设热情，提升民族自豪感。 课时安排 本课课时安排 1课时 单元课时安排 第1课时 课堂导入 七律·中国人民强起来 纬地经天垂宇宙，匡时伐罪展雄才。三山倾倒摧枯朽，百战高歌驱独裁。五卷宏文蓝图绘，九州大众笑颜开。天安门上巍然立，中国人民站起来。 这是一首以特定历史事件为题材创作的七言律诗，你能从中看到哪些事件，又有何感受？ 观看主题纪录片。 今天，就让我们一起走近那个光辉灿烂的历史时刻。 任务活动 任务活动一 预习检查 任务活动二 理清结构，品读内涵（完成目标1、2） 任务活动三 鉴赏语言，学习表达（完成目标3） 任务活动四 披文入情，感受精神（完成目标4） 任务活动五 总结特色，学习技巧（完成目标3） 任务活动一 预习检查 *夯实基础 1.明确字音。 召开（zhào） 勉强（qiǎng） 妥协（tuǒ xié） 复辟（bì） 警惕（tì） 侮辱（wǔ rǔ） 2.解释词语。 不屈不挠：比喻在压力和困难面前不屈服，表现十分顽强。 永垂不朽：是指光辉的事迹和伟大的精神永远流传，不会磨灭。 繁荣昌盛：指国家兴旺发达，欣欣向荣。 3.近义词语辨析 第一组：觉悟·觉醒 觉悟 都有“清醒”之意 “觉悟”是变清醒了并从中悟到些什么，是从明白到更高层次的理解，侧重“悟”。 觉醒 “觉醒”是从某种状态或事情中清醒过来，经历从迷惑到明白的过程，侧重“醒”。 【应用】 ①这些国产品牌在新消费趋势下，正逐渐__________、崛起，甚至“走出去”，成为在海外畅销并改写世界市场格局的一流品牌。 ②一个人的思想__________高，他的境界也是比较高的，格局也比较大，相应地也会比较有远见。 参考：　①觉醒　②觉悟 第二组：不屈不挠·百折不挠 不屈不挠 都有“坚毅、不退缩”之意 “不屈不挠”侧重于“不屈服”，多形容斗志顽强。 百折不挠 “百折不挠”侧重于“不动摇”，多形容意志坚强。 【应用】 ③中华民族是历经磨难、__________的伟大民族，中国人民是勤劳勇敢、自强不息的伟大人民，中国共产党是敢于斗争、敢于胜利的伟大政党。 ④新时代，我们要夺取中国特色社会主义伟大事业的胜利，必须大力弘扬坚定理想、________的奋斗精神。 参考：　③不屈不挠　④百折不挠 *课文导读 任务：阅读课文，根据提示将下面的导读卡填写完整。 《中国人民站起来了》导读卡 课文文体 ① 使用情境 ② 针对对象 ③ 写作内容 ④ 结构特点 ⑤ 写作功能 ⑥ 参考： ①开幕词　 · 拓展： 开幕词 概念 开幕词是在重要会议或重大活动开始时，为会议主持人或主要领导人讲话所用的文稿。 特点 宣告性和引导性 作用 开幕词通常要阐明会议或活动的性质、宗旨、任务、要求和议程安排等，集中体现了大会或活动的指导思想，起着定调的作用，对引导会议或活动朝着既定的正确方向顺利进行，保证会议或活动的圆满成功，有着重要的意义。 结构 通常由标题、称谓及正文三部分组成。 格式 (1)标题通常有三种写法：一是用会议名称作标题；二是前面再加上领导人的姓名；三是用来提示内容中心或主旨的标题，在后面通常加上副标题。 (2)称谓一般写在标题下行，顶格写，称呼通常用“同志们”“朋友们”“各位代表”等。 (3)正文一般包括开头、主体和结尾。开头写宣布开幕之类的话。主体部分一般包括以下内容：会议的筹备和出席会议人员情况；会议召开的背景和意义；会议的性质、目的及主要任务；会议的主要议程及要求；会议的奋斗目标及深远影响等等。但在写作中一定要把握会议的性质，郑重地阐述会议的特点、意义、要求和希望，对于会议本身的情况如议程等，要概括说明，点到为止；行文要明快、流畅，评议要坚定有力，充满热情，富于鼓舞力量。最后是结尾，一般都是“祝大会圆满成功”之类。 ②1949年9月21日，中国人民政治协商会议第一届全体会议开幕现场　 ③与会人员(全国政协代表)　 ④宣布大会开幕，介绍参加会议的人员，说明会议召开的基础、性质和本次大会的任务；论述革命胜利的历史必然性，对发展大计作出规划，描绘民族振兴蓝图　 ⑤标题、称谓、正文　 ⑥宣告中国人民政治协商会议第一届全体会议开幕，宣告中国人民站起来了，鼓舞与引导与会代表建设新中国。 任务活动二 理清结构，品读内涵 【情境设计】在《中国人民站起来了》这篇开幕词中，作者毛泽东在中国革命的伟大历史时刻，回顾过去，立足当下