第一单元（起始课课件）-【上好课】高二语文同步备课系列（统编版 选择性必修上册）

-中国革命传统作品研习- 统编版高中语文选择性必修上册 第一单元起始课 1.阅读单元导语，了解本单元的主题内容，明确学习重点，把握学习方法。 2.阅读学习提示，了解文章阅读重点，进而明确学习目标。 3.了解单元研习任务要求，走近整个单元的任务情境，学会整体把握学习内容。 4.了解学习评价维度及能力要求。 学习目标 目录 传承先烈遗志 弘扬革命精神 01 单元内容分析 02 单元学习目标 03 任务框架与课时安排 04 评价与检测 05 能力要求 -01- 单元内容分析 04 单元研习任务 01 单元导语 02 课文解读 03 学习提示 第一单元 单元内容分析 单元内容分析 内容 解读 第一段 一百年来，中国共产党领导全国人民不断朝着中华民族伟大复兴的目标挺进。在这一光辉历程中，逐渐形成的内涵丰厚的革命文化和社会主义先进文化，成为中华民族不断奋进的精神力量。 单元导语解读 总述百年来的民族复兴总目标，并点明中华民族精神力量的新内涵。 人文主题：伟大的复兴 实现中华民族伟大复兴是近代以来中国人民最伟大的梦想，贯穿党的百年奋斗的鲜明主题。 习近平在阐述新时代中国共产党的历史使命时说，实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。中国共产党一经成立，就把实现共产主义作为党的最高理想和最终目标，义无反顾肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命，团结带领人民进行了艰苦卓绝的斗争，谱写了气吞山河的壮丽史诗。 单元内容分析 内容 解读 第二段 本单元所选作品，有的回顾历史，展望未来， 抒发中国人民当家作主的自豪之情；有的讲述革命斗争中的具体事件，反映革命者的战斗激情和革命人道主义精神；有的表现社会主义建设时期党员干部的光辉事迹和祖国统一大业不可阻挡的趋势，表达中华民族伟大复兴必将实现的坚定信念；还有的表现党领导全国人民抗击新冠肺炎疫情，取得重大战略成果的伟大斗争，诠释了伟大抗疫精神。 单元内容分析 单元导语解读 分述本单元所选课文的不同题材，以及精神内涵。 1840 1900 1911 1919 1956 1966 1978 1997 2020 1921 1926 1931 1936 1937 1940 1945 1949 鸦片战争 八国联军侵华 辛亥革命 五四运动 中共成立 国共合作 九一八事变 长征胜利 日军全面侵华 百团大战 抗战胜利 新中国成立 十年建设 改革开放 香港回归 抗击新冠肺炎疫情 旧民主主义革命（1840—1919） 新民主主义革命（1919—1949） 全面建设社会主义时期 （1956—1966） 社会主义建设新时期 （1978—2017） 中国特色社会主义新时代（2017—） 单元内容分析 历史年代尺 9 内容 解读 第三段  学习本单元，要结合历史背景研读作品，理解作 品内涵，感受作品中洋溢的革命豪情和建设热情，获 得崇高的体验；把握不同体式作品的风格特点，学习 其写作技巧，欣赏富有时代特征的表达艺术。 单元内容分析 单元导语解读 学习要求及目标 篇 目 文 体 《中国人民站起来了》 《长征胜利万岁》 《大战中的插曲》 《别了，“不列颠尼亚”》 《县委书记的榜样——焦裕禄》 《在民族复兴的历史丰碑上——2020 中国抗疫记》 单元内容分析 课文解读 政论/开幕词 回忆录 回忆录 新闻 通讯 社论 篇 目 文 体 写作背景 时代精神 这些文章，集中反映了从革命年代到新中国建立，再到社会主义建设、改革、伟大历史复兴的百年征程，无论时代如何变化，不变的是建设者、奋斗者的豪情壮志。革命