22《我们奇妙的世界》（课件）统编版语文三年级下册

22.我们奇妙的世界 1 作者 (A) - 自由读课文，并标段，遇到不认识的字，可以借助拼音朋友,争取把课文读正确。 阅读提示： 自由读课文，标出自然段，遇到不认识的字，可以借助拼音朋友，把课文读正确。 幻 无雕饰 波呈现 光辉 突芒 蜡烛 chénɡ diāo huàn huī  là zhú xínɡ mánɡ 连型 光 光 模 我会认 3 呈现 光辉 光芒 普通 雕饰 模型 呈现 光辉 光芒 普通 雕饰 模型 你有什么发现？ “光辉”和“光芒”都与“光”有关,意思相近。 篆文 既是形声字又是会意字。 ①本义，名词：古代一种光焰小的火把。烛光 、 烛火。②动词：照亮，照见。 烛照万物  隶书 字理识字 烛 楷体 深海中有序畅游的鱼群 奇妙吗？ 天空中变化多端的云彩 奇妙吗？ 整体感知 这篇课文按照___________的结构，从（ ）和（ ）两个方面介绍了世界的奇妙。 天空 大地 总—分—总 这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。 这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。 你看，天空—— 总起句 ③清晨，太阳升起，带来新的一天。开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。 ④有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事..... ⑤当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。 ⑥雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。 ⑦一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。 ⑧黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。 清晨，太阳升起，带来新的一天。开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳像大火球一样升起来了。 有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙故事…… ③清晨，太阳升起，带来新的一天。开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。 ⑦一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。 ③清晨，太阳升起，带来新的一天。开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。 ⑦一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。 ③清晨，太阳升起，带来新的一天。开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。 ⑦一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。 水洼、群星，这些都是生活中极普通的事物，在作者的眼睛里，它们都有美丽神奇的一面。写出了它们的特点，生动形象。我们在写的时候，也要写出我们眼中普通事物的美。 一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。 19 我们能看到植物生长的奇迹——极小的一粒种子种到地里，生根、发芽，不久就开花了，花很漂亮。 再看大地的珍藏——   秋天带着金黄色的光辉神奇地来到了，那时，道路上好像洒满了光芒。蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。 讨论：结合生活，说说你对“一切看上去都是有生命的”这句话的理解。 自然界的万事万物都是在变化当中的，都是美的，但这种美需要我们去寻找。比如天空变化、四季轮回等。只要我们仔细观察、寻找，就能从极普通的事物中找到美。 概括小结 生活中从不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。 ——罗丹 只要我们仔细地观察、寻找，就能从极普通的事物中找到美----各种形状的卵石，三桅小船的模型，颜色各异的羽毛。 是的，世界上存在的奇妙的事物是无穷的，只要我们去寻找。