暑假预习：第一单元 亿以内数的认识 亿以内数的大小比较 （同步练习）- 四年级上册数学人教版

第一单元 亿以内数的认识 亿以内数的大小比较 · 基础训练 1．填一填。 （1）在64万、620100、640000，79万、642000中，最大的数是　 　，最小的数是　 　，　 　和　 　相等。 （2）计数器上共有8个珠子，用这8个珠子表示1个六位数，且每个数位上至少有1个珠子。这个六位数最大是　 　，最小是　 　。 （3）在图上标出下面各数，并将这些数按从大到小的顺序排列。 1000万 1400万 1200万 1150万 1300万 　 　 　 　>　 　>　 　>　 　>　 　 （4）用3，0，1，9，5，7组成的最大的六位数是　 　，最小的六位数是　 　，最接近70万的数是　 　。 （5）在横线上填上“>”“<”或“=”。 99850　 　100050 804000　 　800400 73028008　 　69028800 210001　 　209999 10个十万　 　1000000 32个百万　 　30200000 （6）用下面的6张数字卡片摆出4个六位数，并按从大到小排序。 　 　>　 　>　 　>　 　 2．选一选。 （1）下面各数中，最大的是（　　）。 A．800个千 B．80个十万 C．8个千万 （2）下面各数中，最小的是（　　）。 A．1963080 B．2970000 C．988000 （3）下面各数中，最接近45万的是（　　）。 A．450001 B．449000 C．460000 · 综合运用 3．□里能填0–9中的哪些数字，并将这些数字写在横线上。 （1）3489076<34□6496　 　 （2）26□800>266800　 　 （3）6□0751<683704　 　 （4）764万>76□0000　 　 （5）243570<□143285　 　 4．用5颗珠子在计数器上按要求拨七位数，并从大到小排一排。 （1）读1个0 （2）读2个0 （3）1个0都不读 （4）　 　>　 　>　 　 5．用3，7，8，6和三个0组数。 （1）最大的七位数和最小的七位数： （2）能读出一个零的最大的七位数： （3）能读出两个零的最小的七位数： · 拓展提升 6．从86970253中划去3个数字，使剩下的5个数字（先后的顺序不改变）组成五位数。这个五位数最小是　 　，最大是　 　。 7．奇思用四个小圆片在数位表上摆出111001，请你每次只移动一个小圆片，使移动后的数大于110011，一共有（　　）种不同的移法。 A．4 B．6 C．9 D．10 8．下列各数中，最接近1千万的是（　　）。 A．90812070 B．19210807 C．9902308 9．在下面的数中，每个数都被遮住了一个数字，你能比大小吗?简单写一写你的想法哦。 （1）1091■00〇1009■00 （2）1■000000〇■999999 10．在下面直线上用点表示出908000和980000。 答案解析部分 1.【答案】（1）79万；620100；64万；640000 （2）311111；111113 （3）；1400万；1300万；1200万；1150万；1000万 （4）975310；103579；701359 （5）＜；＞；＞；＞；=；＞ （6）854320；845320；584320；485023 2．【答案】（1）C （2）C （3）A 3．【答案】（1）9 （2）7，8，9 （3）0~8 （4）0、1、2、3 （5）1~9 4．【答案】（1） （2） （3） （4）3020000；3010100；3002000 5．【答案】（1）解：最大的七位数是8763000，最小的七位数字是3000678。 （2）解：读出一个零的最大七位数是8760300。 （3）解：读出两个零的最小七位数是3060078。 6．【答案】60253；97253 7．【答案】C 8．【答案】C 9．【答案】（1）解：1091■00＞1009■00， 我的想法是：因为两个数都是七位数，从最高位开始向后比较相同数位数的大小，1091■00的万位上是9，1009■00的万位上是0，9＞0，所以1091■00＞1009■00； （2）解：1■000000＞■999999， 我的想法是：1■000000是八位数，