第5课《你是人间的四月天》课件（共15张PPT） 2022-2023学年统编版语文九年级上册

你是人间的四月天 林徽因 一句爱的赞颂 1、自读朗读赏析,读准字音、节奏,把握感情基调感受诗歌的音乐美、建筑美; 2、体会诗人未表达浓郁的“爱的赞颂”,而选取的清新的、富有诗意的意象,揣摩重点语句,初步领会诗歌特有的绘画美和内在美感,学习新诗鉴赏方法; 3、感悟诗歌蕴藏的诗意,学会感受生活的美好,追逐诗意的人生,并尝试创作。 教学目标 《你是人间的的四月天》,让人一见倾心,刻骨难忘。捧读这首诗,无论处何季,置何地,总有一种如沐春风之感。从此,一个叫林徽因的女子永远活在人间四月天,永远那般清丽脱俗,如同春天一样不会老去。 ——林徽因传记《你若安好,便是晴天》(白落梅) 作者简介 林徽因(1904—1955),中国著名建筑师、诗人、作家,中国第一位女性建筑学家。人民英雄纪念碑和中华人民共和国国徽深化方案的设计者之一。被胡适誉为“中国一代才女。”作品较多,代表又是诗歌《你是人间的四月天》、短篇小说《九十九度中》。 这是林徽因写于1934年发表的一首现代诗,关于这首诗到底是写给谁的,历来有两种说法:一说是写给自己刚出生不久的儿子梁从诚,一说是写给徐志摩。 父亲告诉我,《你是人间的四月天》是母亲在我出生后的喜悦中为我而作的但母亲自己从未对我说过这件事。(梁从诚) 参与国徽设计 天安门人民英雄纪念碑设计 我说你是人间的四月天; 笑响点亮了四面风; 轻灵在春的光艳中交舞着变。 你是四月早天里的云烟, 黄昏吹着风的软, 星子在无意中闪, 细雨点洒在花前。 那轻,那娉婷,你是, 鲜妍百花的冠冕你戴着, 你是天真,庄严, 你是夜夜的月圆。 雪化后那片鹅黄,你像; 新鲜初放芽的绿,你是; 柔嫩喜悦, 水光浮动着你梦期待中白莲。 你是一树一树的花开, 是燕在梁间呢喃, 你是爱,是暖,是希望, 你是人间的四月天! 1 2 3 4 5 1 3 5 4 赞美你的轻灵、光艳 (比喻、拟人) 赞美你的美好、庄重(比喻) 赞美你的新鲜、柔嫩 赞美你是爱、是暖、是希望(比喻) 2 赞美你的轻盈、闪亮(比喻) 诗歌之美 音乐美 绘画美 建筑美 韵脚工整,格律和谐,朗朗上口 色彩柔和、动静相宜 结构匀称和句式整齐 情感美 字里行间洋溢着欢快欣喜之情 每节三句,一三句押an韵 雪化后的鹅黄、新鲜初放芽的绿 每节三行,句式整齐、灵活 (1)诗人以“四月天”为喻,选择了哪些意象来写“你”? 意象:春风、云烟、星子、细雨、百花、(一树一树的花开),月圆,那片鹅黄,绿、白莲、燕子。 (2)这些意象又突出了“你”的什么特点? 请任选一节,做批注赏析。(4分钟后展示) 特点:轻灵满含情意、妩媚而充满希望。是生命的初启, 是诗人满心的喜悦。 (3)请结合诗歌内容,总结这首诗以“四月天”为喻, 突出了“你”的哪些特点?抒发了诗人怎样的情感? 富有爱心,温柔、和暖、充满生机和希望。 诗人借用“四月天”,抒发了诗人内心满满的爱意、温暖和对新生命的希望。 副标题“一句爱的赞颂”有什么作用? 交代了创作缘由,即对生命的赞颂。 整首诗笼罩在爱的光环之中。 美读意象 , 感受意境 这首诗歌运用了哪些意象描绘意境? 四月天、软风、艳光、 云烟、星子、细雨、 百花、圆月、 新芽、白莲、 燕。 Lavf56.15.102 $