湘豫名校联考2022-2023学年高三11月一轮复习诊断考试（二）生物试题

湘 豫 名 校 联 考 2022年11月高三一轮复习诊断考试（二） 生 物 一、选择题： 1. 农业生产中合理施用氮肥和磷肥可提高农作物的产量，下列相关叙述错误的是（ ） A. 土壤中的氮和磷以离子或化合物的形式被农作物吸收 B. 农作物吸收的氮和磷能够合成光合作用所必需的某些物质 C. 缺乏氮、磷可使农作物因分生细胞的增殖受阻而影响生长 D. 合理安排其它作物与豆科植物轮作可减少氮肥的使用 2. 单位土地面积上植物光合作用所积累的有机物中的能量占这块地面上太阳辐射量的比率称为光能利用率，理论计算值一般可达6%～8%，一般农田平均光能利用率只有0.4%。农作物光能利用率较低的原因不可能是（ ） A. 太阳光中的紫外光和红外光通常不能被植物用于光合作用 B. 没有合理密植可能导致照射在叶片上的太阳光较少 C. 田间CO2浓度较低限制了叶绿体内膜上NADPH和ATP的生成速率 D. 光反应所生成的ATP用于其他生命活动较多而用于还原C。的较少 3. 某高等动物的两对等位基因A/a和B/b位于一对同源染色体上。该动物雄性个体（基因型为 AaBb）的一个精原细胞产生的精细胞中有一个基因型为AB，则来自同一个精原细胞的其他三个精细胞的基因型及产生的原因可能有： ①AB、ab和ab；基因A和B位于同一条染色体上，②Ab、ab和aB；染色体易位，③Ab、aB和aB；基因突变，④A、ab和ab；染色体片段缺失。 A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④ 4. 两种亚麻L．peremne（♀）×L．austrianum（♂）杂交可得成熟的杂种胚，但胚不能穿破种皮，因此种子不能萌发。若人为剥掉种皮则可长成健壮可育植株，反交所得杂种胚不能充分成熟，但若把胚从胚乳中取出，在培养液中培养，就能完成胚胎发育并长成健壮可育植株，上述现象称为杂种不活。下列相关叙述错误的是（ ） A. 正交结果表明两亲本属于同一个物种 B. 反交结果表明胚乳可能不能为胚提供营养 C. 两种亚麻在一定条件下也可实现基因交流 D. 杂种不活属于生殖隔离的一种类型 5. 视网膜内的视杆细胞在静息状态时，其外段膜上有相当数量的Na＋通道开放并有持续的 Na＋内流，引起视杆细胞的静息电位远小于其他细胞，而内段膜有 Na＋泵的连续活动，将Na＋移至膜外，这样就维持了Na＋的平衡。当受光刺激时，Na＋通道关闭，使得膜内外电位差加大，这种膜电位的变化传至视杆细胞内段和终足部位，引起终足处释放神经递质，导致视神经兴奋，兴奋传至视觉中枢形成视觉，下列相关分析错误的是（ ） A. 视杆细胞膜上Na＋的内流属于协助扩散 B. 膜电位的变化以局部电流的形式传至终足处 C. 终足处释放神经递质的过程体现了生物膜的结构特点 D. 光刺激引起视觉中枢产生视觉属于非条件反射 6. 新型冠状病毒通过其表面刺突糖蛋白中的细胞受体结合区（RBD）与宿主细胞结合并完成侵染和增殖的过程。其变异毒株奥密克戎（Omicron）与德尔塔（Delta）相比，细胞受体结合区发生的变异更多，且具有更强的传染力。下列相关叙述正确的是（ ） A. 新型冠状病毒侵染宿主细胞的过程依赖细胞间的信息交流 B. 新型冠状病毒变异类型多与其遗传物质的结构特点相关 C. 批量生产新冠疫苗需要将病毒接种于完全培养基上培养 D. 细胞受体结合区发生的变异越多，则病毒致病力越强 7. 实验一：将许多果蝇养在一起，让它们自由交配，同时用一定剂量的DDT加入培养瓶中，并逐渐增加药剂的剂量，十多代后果蝇群体抵抗力比原有果蝇群体增加几百倍。实验二：将来自同一对果蝇的后代随机均分成两份，一份加入一定剂量的DDT，另一份不加，培养十多代后，不加 DDT的一组群体抵抗力增加速度与加入 DDT的一组不相上下。下列相关叙述正确的是（ ） A. 由实验一可知果蝇群体抵抗力增强是由于接触DDT后发生了定向变异 B. 由实验二可知抵抗力的产生是由 DDT引起的，且 DDT 起到了选择作用 C. 由两组实验可知进化的实质是基因频率发生定向变化的结果 D. 由两组实验可知群体基因型频率的定向变化是由自然选择造成的 8. 研究发现，在一片柳树林中，一旦某一棵树遭受虫害，其新叶中的石炭碱分泌量就会大量增加，从而抵御害虫。而这棵柳树释放的乙烯通过风媒作用，给邻近的柳树发出危险及预防信号，使得在这棵柳树周围70m范围的其他柳树叶片中的石炭碱含量增加，且越靠近被虫害的树，叶片中的石炭碱含量越高。下列相关说法错误的是（ ） A. 柳树释放的乙烯是一种化学信息 B. 该实例体现了信息可以调节种间关系维持生态系统的稳定 C. 柳树具备题述防御功能是柳树与其天敌共同进化的结果 D. 利用乙烯防治柳树林中害虫的方法属于化学防治 9