第一单元　中国开始沦为半殖民地半封建社会 第3课　太平天国运动-（配套课件）【木牍教育·课时A计划】2023-2024学年八年级上册历史人教版（安徽）

RJ 历 史 8年级 上册 -- 第3课　太平天国运动 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 素养提升 第一单元　中国开始沦为半殖民地半封建社会第3课　太平天国运动 -- 第3课　太平天国运动 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 素养提升 背景:鸦片战争的失败,进一步加深了清政府的统治危机;统治阶级与劳动群众之间的矛盾日益尖锐。1843年,洪秀全创立 “ ” ,冯云山、杨秀清等成为骨干 金田起义: 年1月11日,洪秀全在广西桂平县金田村发动武装起义,建号 ,起义军称“太平军” 永安建制:洪秀全称“天王”。攻克 后，分封诸王，初步建立起政权组织 定都天京:1853年攻占 ,将其改名为天京,作为都城 南京 永安 太平天国 1851 拜上帝会 洪秀全与金起义 自主预习 -- 第3课　太平天国运动 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 素养提升 颁布纲领:《 》规定不分男女,按 和年龄平均分配土地。反映了千百年来农民要求得到土地的强烈愿望,对于发动和鼓舞广大农民参加反封建斗争起了积极的作用 全盛时期:1853年,开始进行北伐和 ，掌握了安徽、江西、湖北东部和江苏部分地区,军事上进人全盛时期 西征 人口 天朝田亩制度 定都天京 自主预习 -- 第3课　太平天国运动 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 素养提升 天京事变:1856年，天京事变使太平天国由盛转衰 新的纲领:洪仁玕写成《 》,提出向西方学习、改革内政等一系列主张,但未能付诸实践 后期形势:陈玉成、李秀成先后取得浦口、三河大捷;李秀成率太平军对抗洋枪队和李鸿章的淮军 失败标志:1864年， 陷落 ，标志着太平天国农民运动的失败 失败原因:农民阶级的局限性;领导集团的腐败 天京 历史意义　太平天国起义是中国历史上规模最宏大的一次农民战争。它沉重地打击了清朝的统治和外国侵略势力,谱写了中国近代史上壮烈的一章 资政新篇 天京陷落 自主预习 -- 第3课　太平天国运动 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 素养提升 重难解读 太平天国运动失败的原因 (1)主观原因：由于农民阶级的局限性，他们无法提出切合实际的革命纲领；广大农民参加革命的目的并不明确；定都天京后，领导集团贪图享乐，特权思想膨胀；战略上的失误。 (2)客观原因：中外反动势力相互勾结，力量强大，联合镇压太平天国。 探究·答疑 自主预习 -- 第3课　太平天国运动 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 素养提升 归纳总结 太平天国运动具有的新特点 (1)所处时代新——中国开始沦为半殖民地半封建社会。 (2)治国方案新——提出发展资本主义的方案《资政新篇》。 (3)担负任务新——反封建的同时反侵略。 (4)失败原因新——中外反动势力联合绞杀。 自主预习 -- 第3课　太平天国运动 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 素养提升 A.林则徐 B.洪秀全 C.李秀成 D.曾国藩 限时：10分钟 1.[2023·淮北模拟]下图所描述的人物是( ) B 基础巩固 -- 第3课　太平天国运动 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 素养提升 2.“拜上帝会”创立后其势力发展迅速，这从本质上反映出当时的社会( ) A.宗教迷信严重 B.洪秀全有创新精神 C.阶级矛盾尖锐 D.人民渴望平等平均 C 基础巩固 -- 第3课　太平天国运动 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 素养提升 3.[漫画学史]下面漫画反映的信息，突出体现了太平天国的土地制度( ) A.具有平均主义色彩 B.顺应历史发展潮流 C.与资本主义相适应 D.最终得以付诸实施 A 基础巩固 -- 第3课　太平天国运动 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 素养提升 4.“他们于1855年4月第三次攻取武汉，并席卷湖北和江西，将曾国藩困在江西境内……整个长江流域尽入革命军之手。”材料评述的是太平天国运动中的(