7.1 家的意味 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

7.1 家的意味 3 学习目标： 1.树立热爱家庭、孝敬父母的意识，发扬中华民族传统美德 2.领悟家的意味，用实际行动表达孝敬之心 3.了解家庭含义、家庭功能、家庭的确立，明确家的丰富内涵 家是地域—“我的家在西安市碑林区标新街。” 家是住所—“那座房子就是我家。” 家是一群人—“七年级六班是我家。” 家是吃饭的地方—“回家吃饭喽。” 家是…… 你认为家是什么呢? 一、家——生命的居所 自主学习： 学生自主阅读课本P71-72内容，回答： 1.家庭的含义？ 2.家庭关系的确立形式有哪些？ 1.家庭 一般来说，家庭是由婚姻关系、血缘关系或 收养关系结合成的亲属生活组织。 一、家——生命的居所 2.家庭关系的确立形式 一、家——生命的居所 （1）依照法定条件和法定程序结婚而组成新家庭-----小两口结婚成了家； （2）因血缘关系组成家庭----宝宝降生使家庭喜添新成员； （3）依照法定条件和法定程序收养而组成家庭----养子女与养父母成为一家人； （4）随父或母再婚组建新的家庭----继子女与继父母也是一家人。 家庭关系的确立形式虽不尽相同，但都有家的温暖。 6 家 庭 经济 功能 生育 功能 扶养赡养功能 情感交流功能 满足生活基本需要 繁衍后代 维系家庭 扶养子女 赡养老人 人格发展 感情慰藉 精神寄托 家 庭 经济 功能 生育 功能 教育 功能 扶养赡养功能 情感交流功能 休息娱乐功能 满足生活基本需要 繁衍后代 维系家庭 扶养子女 赡养老人 家庭教育 社会知识 技能规范 人格发展 感情慰藉 精神寄托 家庭游戏 休闲调剂 3.家的作用（意义） 一、家——生命的居所 （1）家是我们身心的寄居之所。 每个人都有一个属于自己的家，我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。 家庭关系的确立形式虽不尽相同，但都有家的温暖。 9 家不只是一所房子 家中有亲人，家中有亲情 阅读感悟（P73） 救助人员发现时，她已经死了，被垮塌下来的房子压死的。这是世上最伟大的死亡姿势：她双膝跪地，身子前倾，双手着地支撑身体，成匍匐姿势，身体被压的变形，成为人与大自然抗争的雕像。后来，救援人员在她的身子底下发现，有个孩子还活着。人们小心翼翼地清理开她身上的废墟，从她的身下抱出被小被子裹着的孩子，约三、四个月大，娃娃完好如初，还在安静的睡着。医生准备给娃娃做身体检查，发现被子里有一部手机，屏幕上有一条妈妈留给娃娃的短信“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”。 3.家的作用（意义） 一、家——生命的居所 （2）家是我们心灵的港湾。 家不止是一所房子、某个地域，家里有亲人，家中有亲情（家最重要的特点）。 12 你与父母之间有没有发生过哪些让你感动、难忘的事情？ 爱的铭记 这些温暖、感动对你有什么影响吗，是什么？ 你觉得老师接下来会讲什么？ 13 13 文本 文本 文本 文本 你从春运时人们拥挤的身影和喜悦、期盼、焦灼等多样的神情中感受到怎样的情感？ 回家成为了人们心中最执着的渴望 你从春运时人们拥挤的身影和喜悦、期盼、焦灼等多样的神情中感受到怎样的情感？ 人们渴望回家，盼望与家人团聚的强烈情感。 中国人的“家” 这张图片中，每个人脸上洋溢着幸福的笑容。 在中国人的心中，“家”意味是什么？ 二、中国人的“家” 1.在中国人的心目中，家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港，是心灵的归宿。 在中华文化中，家有着深厚的意味、丰富的内涵。 哀哀父母，生我劬劳。父兮生我，母兮鞠我。拊我畜我，长我育我。顾我复我，出入腹我。欲报之德，昊天罔极！ 可怜的父母亲啊!为了生养我积劳成疾. 父母双亲啊!您生养了我,抚慰我、养育我、拉拔我、庇护我,不厌其烦地照顾我,无时无刻怀抱著我.想要报答您的恩德,而您的恩德就像天一样的浩瀚无边! 传统道德 说文解字：从老的上半部分，从子，意谓子背着父母，意即子能承其亲，并能顺其意。故其本意作「善事父母者」，此之谓孝。 拊:1.拍：～掌大笑。2.古同“抚”，安抚，抚慰。3.器物的柄。 可怜的父母亲啊!为了生养我受尽劳苦. 可怜的父母亲啊!为了生养我积劳成疾. 父母双亲啊!您生养了我,抚慰我、养育我、拉拔我、庇护我,不厌其烦地照顾我,无时无刻怀抱著我.想要报答您的恩德,而您的恩德就像天一样的浩瀚无边! 19 19 孝悌也者，其为人之本欤！ ——《论语 学而》 说文解字：孝敬父母，敬爱兄长，是做人的根本。 “孝”之典故我知道 　《宪法》第49条规定：成年子女有赡养扶助父母的义务。