第三章 中国的自然资源 章末提升-（配套课件）【木牍教育·课时A计划】2023-2024学年八年级上册地理湘教版（安徽）

XJ 地 理 8年级 上册 -- 章末提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 知识网络 重难考点探究 考点突破训练 章末提升 -- 章末提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 知识网络 重难考点探究 考点突破训练 知识网络 -- 章末提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 知识网络 重难考点探究 考点突破训练 一、自然资源与人口的关系 重难考点探究 重难考点探究 -- 章末提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 知识网络 重难考点探究 考点突破训练 二、我国的土地资源 1.我国土地资源的特点及利用。 重难考点探究 -- 章末提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 知识网络 重难考点探究 考点突破训练 2.我国土地资源的分布、利用中存在的问题及解决措施。 主要 土地类型 耕地 林地 草地 分 布 季风区 或非季 风区　 季风区 季风区 非季风区 干湿 地区 湿润、半湿润地区 湿润、半湿润地区 半干旱、干旱地区 主要地 形类型 平原、盆地、 低缓的丘 陵 山地、丘陵 高原、山地 重难考点探究 -- 章末提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 知识网络 重难考点探究 考点突破训练 利用中存 在的主要 问题　　 耕地面积日益减少 森林覆盖率低，森林面积减少 草地存在不同程度的退化现象，生产力大幅度下降 解决措施 必须切实保护耕地，提高耕地的生产力水平；适当开垦荒地，提高土地资源的利用率，稳定耕地总量 坚持生态优先、保护优先、保育结合、可持续发展的原则，建立林长制 要合理载畜，划分轮牧，做好防灾工作，提高草地的生产力；建设人工草场 重难考点探究 -- 章末提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 知识网络 重难考点探究 考点突破训练 三、我国的水资源 1.我国水资源的时空分布。 项目 时间分配 空间分布 特点 夏秋多、冬春少，季节、年际变化大 南多北少，东多西少 区别 受我国季风气候的影响，夏季多雨、冬季干燥；每年季风强度不同，造成年降水量不同 主要受海陆位置的影响，距海近，降水多；距海远，降水少 联系 一般情况下，降水时间长、总量大，该地区水资源就丰富 重难考点探究 -- 章末提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 知识网络 重难考点探究 考点突破训练 2.我国水资源存在的问题及解决措施。 重难考点探究 -- 章末提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 知识网络 重难考点探究 考点突破训练 3.南水北调东、中、西线方案的优缺点。 方案 优点 缺点 东线 可利用京杭运河输水，工程量小；可调水量大 黄河以南需动力提水，耗能大，运营费用高；经过人口稠密、经济发达地区，水质较差 中线 地势南高北低，水可自流；水源地水质较好 需要挖输水渠道，工程量较大 西线 输水线路最短，水质最好 地形复杂、起伏大，工程难度最大 重难考点探究 -- 章末提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 知识网络 重难考点探究 考点突破训练 四、我国的海洋资源 项目 面临的主要问题 采取的治理措施 海洋 资源 开发 利用 海洋灾害频繁(台风、风暴潮等) 建设沿海防护林，加固海堤等 局部海域环境污染(石油泄漏、沿海城市污水排放等) 防治海洋污染(加强海洋污染监测，建设城市污水处理厂) 近海渔业资源衰竭(难以形成鱼汛) 合理开发和综合利用(实施休渔制度，禁止过度捕捞) 重难考点探究 -- 章末提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 知识网络 重难考点探究 考点突破训练 1.造成该漫画反映的问题的主要原因是( ) A.自然资源种类过于单一 B.自然资源空间分布不均 C.世界人口老龄化逐渐严重 D.人口增多与人均资源消耗量增加 　　地球是人类生活的家园，它为我们提供了必需的资源。读反映人与自然资源关系的漫画，回答1~2题。 D 考点突破训练 -- 章末提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 知识网络 重难考点探究 考点突破训练 2.能够缓解该漫画反映的资源问题的措施是( ) ①填海造陆，增加人类居住空间　 ②使用大型机械，加快资源开采　 ③开发风能，减少煤炭使用量　 ④节约用水，减少污水直接排放 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ D 考点突破训练 -- 章末提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 知识网络 重难考点探究 考点突破训练 3.我国耕地主要分布在( ) A.西北内陆区 B.半干旱地区 C.东部季风区 D.寒温带地区 　　我国土地日主题为