第二章 中国的自然环境 第二节 中国的气候 第1课时 气候复杂多样(气温和温度带)-（配套课件）【木牍教育·课时A计划】2023-2024学年八年级上册地理湘教版（安徽）

XJ 地 理 8年级 上册 -- 2022年安徽中考抓分卷 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 能力提升 第二章　中国的自然环境 第二节　中国的气候 第1课时　气候复杂多样(气温和温度带) -- 2022年安徽中考抓分卷 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 能力提升 知识点1　我国气温的分布 1.气候　 　，是中国气候的主要特征之一。  2.中国冬季南北气温　 　，南方温暖，而越往北气温就越低。夏季南北气温　 　。  　都较高　 　差异大　 　复杂多样　 自主预习 -- 2022年安徽中考抓分卷 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 能力提升 3.温度带的划分依据：根据气温的　 　，结合　 　实际，以活动积温为主要指标。  　农业生产　 知识点2　我国的温度带 　南北差异　 自主预习 -- 2022年安徽中考抓分卷 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 能力提升 4.我国主要的温度带： 从北到南，习惯上将中国划分 为A　 　、 B　 　、 C　 、 D　 　和E　 　五个温度带。此外，还有一个地高天寒、面积广大的F　 　。  　高原气候区　 　热带　 　亚热带　 　暖温带 　中温带　 　寒温带　 自主预习 -- 2022年安徽中考抓分卷 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 能力提升 5.我国各温度带的分布地区、作物熟制和主要作物。 温度带 分布地区 作物熟制 主要作物 寒温带 大兴安岭北段及其两侧 一年一熟 　 　、马铃薯等  中温带 准噶尔盆地、内蒙古高原、东北平原等 一年一熟 春小麦、玉米、大豆、 　 　等  暖温带 秦岭—淮河线以北，包括塔里木盆地、黄土高原、华北平原、辽宁省南部等 两年三熟或 一年两熟 　 　、玉米、甘薯、花生等  　冬小麦　 　甜菜　 　春小麦　 自主预习 -- 2022年安徽中考抓分卷 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 能力提升 亚热带 秦岭—淮河线以南、青藏高原以东(除热带地区外) 一年两熟到 三熟 　 　、油菜、甘薯、茶叶等  热带 云南省西双版纳、广东省雷州半岛、海南省、台湾省南部 一年三熟 水稻、热带作物等 高原气候区 青藏高原 一年一熟 　 　等  　青稞　 　水稻　 自主预习 -- 2022年安徽中考抓分卷 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 能力提升 地球五带与我国温度带的不同 (1)人们根据各地获得太阳光热的多少，把地球表面划分为五带：热带、北温带、南温带、北寒带和南寒带。热带有太阳直射现象，寒带有极昼和极夜现象。 自主预习 -- 2022年安徽中考抓分卷 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 能力提升 (2)我国温度带的划分，是根据活动积温(日平均气温≥10 ℃累计值)的多少来划分的。不同温度带内热量不同，作物生长期长短不一，耕作制度和作物种类也有明显差别。 自主预习 -- 2022年安徽中考抓分卷 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 能力提升 1.分析我国冬季气温分布特点时，不能只说南北温差大，还需说明越往北气温越低。分析我国夏季气温分布特点时，必须指出我国大部分地区夏季普遍高温。 2.从地球五带来说，海南、香港、澳门全部位于热带，但在我国温度带中香港、澳门位于亚热带，位于热带地区的只有海南。 自主预习 -- 2022年安徽中考抓分卷 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 能力提升 1.2022年12月，北京的故宫博物院迎来入冬后的首场降雪，而广东的街头却随处可见只穿一件长袖的人。下列叙述与材料反映的现象最相符的是( ) A.我国夏季普遍高温 B.我国冬季南北温差大 C.我国南方地区降水比北方地区多 D.我国大多数地方雨热同期 B 基础巩固 -- 2022年安徽中考抓分卷 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 能力提升 2.寒假期间，小明计划去滑雪和看冰雕。下列省级行政区域单位中，他最应该去(