第17课 国家出路的探索与列强侵略的加剧课件--2023-2024学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要上册

帝国主义与中华民族的矛盾 封建主义与人民大众的矛盾 出路探索 农民阶级：太平天国运动 封建地主阶级：洋务运动 资产阶级： 改良派：戊戌变法 革命派：辛亥革命 第17课 国家出路的探索与列强侵略的加剧 内忧外患 自强中兴 课程标准 1.认识列强侵华对中国社会的影响，概述晚清时期中国人民反抗外来侵略的斗争事迹，理解其性质和意义。2.认识社会各阶级为挽救危局所作的努力及存在的局限性。 （一）农民阶级探索：太平天国运动 1.太平天国运动的背景 阶级矛盾 地主阶、 地主阶级级 农民阶级 加剧 外国侵略 激化 自然灾害 太平天国运动是鸦片战争的回响 “满洲又纵贪官污吏，布满天下，使剥民脂膏，士女皆哭泣道路，是欲我中国之人贫穷也”—《太平天国讨清檄文》 腐败的封建统治和沉重的剥削，导致阶级矛盾激化 鸦片战争后外国资本主义的侵略，激化民族矛盾 军费、赔款 农民的经济负担 鸦片持续输入 白银外流，银贵钱贱 洋货涌入 农业、小手工业破产 1800-1850年间，中国的气候异常……1840年前后全国平均气温达近三百年来最低点，同时，全国涝灾、雹灾和雪灾比以往100年明显增多……其间广西南宁地区农业失收更为严重，至少有10个坏年景。 自然灾害严重 洪秀全屡试不中，心怀不满，探寻新路 2.太平天国运动的过程 金田起义 1851 定都天京 1853 天京事变 1856 天京陷落 1864 永安建制 全盛：北伐西征 《天朝田亩制度》 《资政新篇》 1859 （一）农民阶级探索：太平天国运动 3.太平天国运动的纲领性文件 （一）农民阶级探索：太平天国运动 有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖也。 凡收成者，(除留足口粮外)余则归圣库。……所有婚娶弥月喜事，俱用圣库。 生产资料—平均主义 产品分配—圣库制度 革命性 落后性 否定封建土地制度 绝对平均主义 建立小农经济 空想性 政治：向西方学习，以法治国，官吏由选举产生。 经济：发展工商业，奖励技术发明。 文教：设立新式学堂。 外交：主张与外国平等交流，反对干涉中国内政。 进步性 局限性 具有鲜明的资本主义色彩，提倡向西方学习，顺应社会发展潮流。 未反映农民最迫切的愿望和要求；缺乏实现的必要条件。 4.太平天国运动的纲领性文件 （一）农民阶级探索：太平天国运动 根本原因：农民阶级阶级的局限性 客观原因：中外反动势力的联合镇压 无法提出切合实际的革命纲领 两个纲领 天京变乱 没有有坚强的领导核心 拜上帝教 缺乏科学思想理论的指导 农民阶级 没有先进阶级的领导核心 太平天国运动有何功绩？ 沉重打击清王朝的统治 曾国藩 湘军将领 李鸿章 淮军将领 左宗棠 湘军将领 地方势力的崛起，中央权力下移 湘淮集团的崛起，打击满族贵族统治 催生了洋务运动 （二）封建地主阶级的探索：洋务运动 1.洋务运动的背景、目的 第二次鸦片战争 太平天国运动 ②湘淮系官僚集团崛起 ①内忧外患 况今日和议既成，中外贸易，有无交通，购买外洋器物，尤属名正言顺，购成之后，访覃思之士，智巧之匠，始而演习，继而试造，不过一二年，火轮船必为中外官民通行之物，可以剿发逆，可以勤远略。 ——曾国藩《复陈购买外洋船炮折》 如以中国之伦常、名教为原本，辅以诸国富强之术，不更善之善者哉？ ——冯桂芬《校邠庐抗议》 指导思想：中体西用 学习西方科学技术 解决内忧外患 根本目的：维护清朝统治 19世纪60—90年代 （二）封建地主阶级的探索：洋务运动 2.洋务运动的措施 江南机器制造总局 福州船政局 天津机器局 “自强” 性质：官办 内容：军用企业 （二）封建地主阶级的探索：洋务运动 2.洋务运动的措施 上海轮船招商局 开平煤矿 上海机器织布局 “求富” 性质：官督商办 内容：民用企业 （二）封建地主阶级的探索：洋务运动 洋务运动创办企业性质 福州船政局 创办 经营 管理 产品分配 国家官员创办 经费来自国家调拨 产品不入市场 封建衙门式管理 军用：封建性质的官办企业，但具有资本主义色彩 雇佣劳动 机器生产 创办 经营 管理 产品分配 有多种资本的参与 机器生产 账目公开 进入市场 分洋商之利 上海轮船招商局 民用：具有封建色彩的资本主义性质企业 （二）封建地主阶级的探索：洋务运动 2.洋务运动的措施 北洋海军 ④ 组建新式海军，北洋、南洋及福建舰队 福州船政学堂 京师同文馆 留美幼童 ③ 创办新式学堂，派遣留学生，培养军事和翻译人才 ① 以“自强”为旗号，引进西方先进生产技术，创办新式军事工业 ② 以“求富”为旗号，兴办轮船、铁路、等各种新式民用工业。 （二）封建地主阶级的探