第二课 只有社会主义才能救中国 同步练习-2023-2024学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义

第二课 只有社会主义才能救中国 训练卷 一、单选题 1、20世纪初，中国人民寻求救国救民真理的道路屡遭挫折。1917年，十月革命一声炮响，给中国送来了马克思列宁主义。下列关于马克思列宁主义传入中国的过程及其影响，按时间先后排序正确的是( ) ①五四运动促进了马克思列宁主义在中国的传播及与中国工人运动的结合 ②在马克思列宁主义指导下，新民主主义革命胜利完成，中华人民共和国成立 ③在俄国十月革命的影响下，中国先进知识分子开始接受和传播马克思列宁主义 ④在马克思列宁主义同中国工人运动结合的过程中，中国共产党成立 A.③→①→④→② B.③→④→①→② C.④→③→②→① D.①→④→②→③ 2、习近平总书记指出：“在中国这样的社会历史条件下建设社会主义，没有先例，犹如攀登一座人迹未至的高山，一切攀登者都要披荆斩棘、开通道路。”下列关于我国社会主义建设的探索，理解正确的是( ) ①社会主义建设没有固定不变的模式，必须根据自身国情选择合适道路 ②我国社会主义建设的初步探索，有利于开创和发展中国特色社会主义 ③我国社会主义建设经历了严重的曲折，是因为没有借鉴苏联经验 ④社会主义建设时期，生产力与生产关系没有矛盾 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3、孙中山在《兴中会章程》中说，“近之辱国丧师，翦藩压境……堂堂华夏不齿于邻邦……乃以庸奴误国，荼毒苍生……亟拯斯民于水火，切扶大厦之将倾。”下列对当时社会现状理解正确的是( ) ①当时中国的基本国情是半殖民地半封建社会 ②社会的主要矛盾是地主阶级和资产阶级的矛盾 ③争取民族独立和人民解放是当时的历史任务之一 ④帝国主义的入侵加速了中国走向资本主义的发展进程 A.①④ B.②③ C.①③ D.②④ 4、鸦片战争后，中国逐步成为半殖民地半封建社会，国家蒙辱、人民蒙难、文明蒙尘，中华民族遭受了前所未有的劫难。所以，近代以后中国人民的历史任务就变成( ) ①争取民族独立、人民解放 ②争取国家统一、文化繁荣 ③实现社会和谐、环境优美 ④实现国家富强、人民幸福 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 5、人民英雄纪念碑文:“三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽!”碑文中的“人民革命”是指新民主主义革命。新民主主义革命( ) ①任务是反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义 ②冲破了帝国主义的东方战线,极大地改变了世界政治力量的对比 ③就所属的世界革命范畴来说，属于世界资产阶级革命的一部分 ④是无产阶级领导的，工农联盟为基础的,人民大众的民主革命 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 6、下面不属于社会主义革命和建设时期中华民族精神的是( ) ①“两弹一星”精神 ②西柏坡精神 ③雷锋精神 ④红船精神 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 7、只有社会主义才能救中国。中华民族经历了以下阶段，实现了从“东亚病夫”到“站起来”的伟大飞跃( ) ①土地革命战争 ②新民主主义革命的胜利 ③抗日战争和解放战争 ④中华人民共和国的诞生 ⑤社会主义基本制度的确立 ⑥社会主义建设的全面展开 A.①→②→③→④ B.②→③→④→⑤ C.②→④→⑤→⑥ D.③→④→⑤→⑥ 8、“世间无物抵春愁，合向苍冥一哭休。四万万人齐下泪，天涯何处是神州？”这首诗抒发了谭嗣同对国土沦陷、国家危亡的无限忧虑和悲痛。下列对谭嗣同当时所处的社会状况理解正确的是( ) ①中国逐步成为半殖民地半封建社会 ②社会结构和阶级结构逐渐发生变化 ③争取民族独立和人民解放是迫切任务 ④主要矛盾是帝国主义与封建主义的矛盾 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 9、下面的两张照片记录了中国历史上两次深刻的社会变革。尽管发生的国际背景不同、具体的国情不同、党的政策也不同，但两次大的变革之间却存在着许多相似性和相关性。这些相似性和相关性具体表现在( ) ①两次大变革都推动了我国社会主义制度的建立和自我完善 ②变革的实质都是对生产力的变革，使之适应经济基础的发展 ③两次社会变革都是在党领导下进行的社会主义实践探索 ④社会主义改造的胜利完成为农村改革奠定了制度基础 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 10、党的二十大闭幕后，习近平总书记赴陕西延安和河南安阳考察时强调，红旗渠精神同延安精神是一脉相承的，是中华民族不可磨灭的历史记忆。某中学组织了“追随总书记脚步，感受精神力量”的实践活动，走进陕西延安革命旧址，聆听革命前辈的红色故事；步入河南安阳林州市红旗渠纪念馆，追忆20世纪60年代当地人民在党和政府支持下，在太行山腰修建“人工天河”红旗渠的动人事迹。在本次活动中同学们最有可能了解到(