第三章 中国的自然资源 章末提升-（配套课件）【木牍教育·课时A计划】2023-2024学年八年级上册地理人教版（安徽）

RJ 地 理 8年级 上册 -- 章末提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 知识网络 重难考点探究 考点突破训练 章末提升 -- 章末提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 知识网络 重难考点探究 考点突破训练 知识网络 -- 章末提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 知识网络 重难考点探究 考点突破训练 一、我国土地资源的地区分布特征 重难考点探究 土地 利用类型 主要分布地区 主要地形类型 形成原因 耕地 南方 水田 东部 湿润区 平原、 丘陵 雨热同期，地形平坦，土壤肥沃 北方 旱地 东部半 湿润区 平原、 丘陵 重难考点探究 -- 章末提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 知识网络 重难考点探究 考点突破训练 草地 西部干旱、半干旱区 高原、 山地 光照充足，热量较丰富，但干旱少雨，水源不足 林地 东部湿润、半湿润区 山地、 丘陵 降水丰沛，多山地 难以利用 的土地 西部内陆干旱、高寒区 高原、 盆地、 山地 降水较少，热量不足，自然条件较差 重难考点探究 -- 章末提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 知识网络 重难考点探究 考点突破训练 二、我国的水资源 1.我国水资源的时空分布。 项目 时间分配 空间分布 特点 夏秋多、冬春少，季节、年际变化大 南多北少，东多西少 重难考点探究 -- 章末提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 知识网络 重难考点探究 考点突破训练 区别 受我国季风气候的影响，夏季多雨、冬季干燥；每年季风强度不同，造成年降水量不同 主要受海陆位置的影响，距海近，降水多；距海远，降水少 联系 一般情况下，降水时间长、总量大，该地区水资源就丰富 重难考点探究 -- 章末提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 知识网络 重难考点探究 考点突破训练 2.我国水资源紧张的原因。 重难考点探究 -- 章末提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 知识网络 重难考点探究 考点突破训练 3.我国水资源存在的问题及解决的措施。 重难考点探究 -- 章末提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 知识网络 重难考点探究 考点突破训练 4.南水北调东、中、西线方案的优缺点。 方案 优点 缺点 东线 可利用京杭运河输水，工程量小；可调水量大 黄河以南需动力提水，耗能大，运营费用高；经过人口稠密、经济发达地区，水质较差 重难考点探究 -- 章末提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 知识网络 重难考点探究 考点突破训练 中线 地势南高北低，水可自流；水源地水质较好 需要挖输水渠道，工程量较大 西线 输水线路最短，水质最好 地形复杂、起伏大，工程难度最大 重难考点探究 -- 章末提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 知识网络 重难考点探究 考点突破训练 　　随着人口的增长和经济的发展，人类对自然资源的需求量越来越大。读表完成1~2题。 项目 总量世界排名 中国人均/世界人均 陆地面积 3 小于1/2 矿产资源 3 小于1/2 耕地面积 4 2/5 水资源 6 1/4 森林面积 5 1/3 考点突破训练 -- 章末提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 知识网络 重难考点探究 考点突破训练 1.下列物质或能量属于可再生资源的是 ( ) ①风能　②水资源　③汽油　④水电　⑤森林 A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.①②⑤ D 考点突破训练 -- 章末提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 知识网络 重难考点探究 考点突破训练 2.下列关于我国自然资源的叙述，不正确的是( ) A.总量丰富，人均不足 B.地区分布不均 C.水资源利用合理 D.南方以水田为主，北方以旱地为主 C 考点突破训练 -- 章末提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 知识网络 重难考点探究 考点突破训练 　　[衡阳中考]2019年起，全国地级以上城市全面启动生活垃圾分类工作。到2020年底，46个重点城市基本建成垃圾分类处理系统。目前各地垃圾分类的类别有所差异，衡阳市的分类标准为下图所示的四种。据此完成3~4题。 考点突破训练 -- 章末提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 知识网络 重难考点探究 考点突破训练 3.生活中的废旧报纸和易拉罐应该放进的垃圾箱是( ) A.① B.② C.③ D.④ 4.关于我国实行垃圾分类的说法，错误的是( ) A.垃圾中尚有许多可以再利用