第二章 中国的自然环境 第三节 河流 第2课时 长江的开发与治理-（配套课件）【木牍教育·课时A计划】2023-2024学年八年级上册地理人教版（安徽）

RJ 地 理 8年级 上册 -- 第2课时　长江的开发与治理 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 能力提升 第2课时　长江的开发与治理 -- 第2课时　长江的开发与治理 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 能力提升 知识点　长江的开发与治理 1.长江的概况。 发源地及注入海洋 发源于青藏高原上的唐古拉山脉，注入 ________　 　 我国第一大河 是我国长度最　 　、水量最大、流域面积最　 　的河流  干流流经的省区 青、　 　、藏、云、渝、鄂、湘、赣、皖、苏、　 　(11个)  　沪　 　川　 　广　 　长　 　东海　  自主预习 -- 第2课时　长江的开发与治理 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 能力提升 干流流经的地形区 　高原、横断山区、 盆地、 　 　平原  上、中、下游分界点 宜昌、湖口 主要支流和湖泊 主要支流：雅砻江、岷江、嘉陵江、乌江、湘江、汉江、赣江 湖泊：洞庭湖、鄱阳湖、巢湖、 　 　湖  　太　 　长江中下游　 四川 青藏　 自主预习 -- 第2课时　长江的开发与治理 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 能力提升 2.长江上、中、下游河段的划分及各河段的特征。 范围 特征 上游 源头至湖北宜昌 峡谷多，落差大，水流湍急，　 　资源丰富  中游 湖北宜昌至江西湖口 河道　 　，水面宽阔，流速缓慢，多支流，多湖泊  下游 江西湖口至入海口 江阔水深，水流_______　 　 　平缓　  　弯曲　 　水能　 自主预习 -- 第2课时　长江的开发与治理 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 能力提升 3.长江的开发。 (1)“水能宝库”：①水能资源蕴藏量占全国的 ，其中可开发利用的水能资源约占全国的一半。 ②水能资源主要集中在　 　河段，著名的水利工程有　 　水利枢纽(世界最大)、葛洲坝水利枢纽等。  　三峡　 　上游　 1/3 自主预习 -- 第2课时　长江的开发与治理 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 能力提升 (2)“黄金水道”： ①长江自古以来就是我国 　运输的大动脉。 ②长江干流横贯东西，　 　以下四季通航。 ③目前长江通航里程占全国内河航道总里程的 　 　。  　2/3　 　宜宾　 东西　 自主预习 -- 第2课时　长江的开发与治理 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 能力提升 4.长江的治理。 (1)中华人民共和国成立以来，国家对长江进行了综合治理，重点治理了滩多流急的　 　和“九曲回肠”的　 　。  　荆江　 　川江　 自主预习 -- 第2课时　长江的开发与治理 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 能力提升 (2)长江干流生态环境问题。 河段 危害 表现 危害成因 解决措施 上游 _____ _____ 陡坡垦殖、乱砍滥伐、过度放牧 退耕还林还草，植树造林，营造防护林 水土流失 自主预习 -- 第2课时　长江的开发与治理 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 能力提升 中、下游 泥沙 淤积 上游水土流失，中游河道弯曲，水流不畅 上游植树造林，中游_________ ________ 流域面积广，支流众多，中游围湖造田，湖泊蓄洪能力下降 退田还湖、疏浚河道 水污染 工农业生产废水、废渣的排放 防治水污染 裁弯取直   洪涝灾害 自主预习 -- 第2课时　长江的开发与治理 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 能力提升 长江概况 青藏高原唐古拉，长江源出此山间， 沱沱河是其源头，自西向东青川藏。 滇渝鄂湘赣皖苏，奔流上海入东海， 流程全长六千三，世界排名列第三。 自主预习 -- 第2课时　长江的开发与治理 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 能力提升 1.[鞍山中考]《长江之歌》中写道：“你从雪山走来，春潮是你的风采；你向东海奔去，惊涛是你的气概。”这里的“雪山”是指( ) A.昆仑山脉