7.2 爱在家人间 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

7.2　爱在家人间 温故知新 家的意义/重要性？ ①家是我们身心的寄居之所。②家是我们心灵的港湾。 ③ 家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。 为什么要孝亲敬长？ ①在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。 ②孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个公民应尽的法律义务。 P74 P72-74 ①尽孝在当下。从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心。②尊敬。尊敬双亲长辈，听取他们的意见和教导 ③倾听。与双亲长辈保持亲近、融洽的关系，倾听他们的心声。 ④感恩。知恩、感恩、用行动表达感恩之情。 如何孝亲敬长？ P74-75 自主学习 1.亲情的含义？（p76） 3.亲情的表现？（p78） 2. 亲情产生的原因？（p76） 爱在家人间 阅读教材P76-82的内容，找出以下问题的答案并圈画好。 4.亲子冲突产生的原因？（p79-81） 5.化解亲子冲突的方法？（p82） 3 给了我们生命 为我们的生活操劳 分享我们的喜悦 分担我们的忧伤 我们生命中重要的影响者、我们成长的陪伴者和见证者 2、亲情产生的原因： 一、体味亲情： 1、亲情的含义： p76 每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感,这种情感就是家庭中的亲情之爱。 p76 一、体味亲情： 3、亲情的表现： 有的温馨和睦， 有的磕磕绊绊， 有的内敛深沉， 有的自然随和…… 但这都是亲情。 ①每个家庭的亲情表现不尽相同，我们不能因为它的平常而忽略或否认亲情的存在。 p78一 每个家庭的亲情表现不同，说说你们家的情况？ 再婚 世界上最疼我的那个人去世了 一、体味亲情： 3、亲情的表现： p78二 ②现实生活中，由于亲人的离开、新成员的出现，我们的家庭结构也会随之改变。但是，只要我们用心感悟就会发现，家中的亲情仍在，尽管它的表现形式可能会发生变化。 亲情的表现？ ①每个家庭的亲情表现不尽相同，我们不能因为它的平常而忽略或否认亲情的存在。 ②现实生活中，由于亲人的离开、新成员的出现，我们的家庭结构也会随之改变。但是，只要我们用心感悟就会发现，家中的亲情仍在，尽管它的表现形式可能会发生变化。 知识归纳 p78①-② p78一 p78二 7 板块二 爱的碰撞 贰 8 某青少年研究所曾对1600多名从小学五年级到高中三年级的学生做过一次问卷调查，在1514份有效回收问卷中，有45.8%的学生承认自己与父母或家长吵过架或打过架，15.8%的学生在过去一年中与父母发生了两次到5次摩擦，11.8%的学生与父母吵架达5次以上。 探究与分享 思考：亲子冲突产生的原因是什么？ 矛盾心理 一方面，我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活。（独立性） 另一方面，面对父母的信任和放手，有时我们又觉得失落和不安，期望得到更多的关注和呵护。（依赖性） 2.亲子冲突产生的原因 代际差异 作为两代人，由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，冲突难以避免。 主观 客观 思考：亲子冲突产生的危害是什么？ 如果处理不好，亲子冲突就会伤害双方的感情，影响家庭的和睦。 亲子冲突的危害 有效地化解冲突，既需要父母做出榜样，也需要我们自身的努力 ①爱是需要呵护的。互动沟通的技巧和应对冲突的智慧,是亲子之间爱的润滑剂。爱在沟通中加深，亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决。 ②如果与父母发生冲突，我们要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。 ③作为子女，我们无法选择父母的相貌、性格、贫富，也无法选择父母对待我们的态度和教育我们的方式，但我们可以试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱 ④我们可以尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。 1.怎样与父母沟通相处?（怎样化解亲子冲突？) 三、沟通传递爱 13 关注事实 三、沟通传递爱 考虑环境 选择方式 留意态度 把握时机 2.方法与技能：和父母沟通的技巧 14 教师寄语 “谁言寸草心，报得三春晖。”父母给予我们无私的爱，我们应满怀感激之情，架起理解的桥梁，学会赞美，学会聆听，学会帮助，学会原谅，共享家庭的和谐。 15 爱在家人间 体味亲情 爱的碰撞 希望得到父母的尊重和关注 质疑父母 代沟 课堂小结 对家割舍不断的感情 亲情表现不同 沟通传递爱 爱需要呵护 理解接纳父母的做法 小丽在日记里写道：“妈妈根本不了解我，还要常常管着我，我很烦恼。” 小刚说：“整天让我看书做题，一会儿电视、电脑也不让看、不让玩，妈妈太不讲理了……” 小军说：“父母希望我好好读书，对我管得很严，连周末都不让我出去玩。我觉得读书太累了，就通过各种方式骗父母，平时经常逃课出去玩。我还学会了抽烟……” （1）你是否赞同他们的做法？ （2）遇到他们说的情况我们应该怎么办？ 讨论探究 ①主动