内容正文:
第一单元测试卷
时间:90分钟 满分:100分
一、根据语境,看拼音,写词语。(7分)
1.一阵kuánɡ fēnɡ 过后,人们盼望已久的大雨终于落下来了。大家yánɡ qǐ shuānɡ bì,快乐地wǔ dònɡ 起来。
2.zǎo chen,绿草和花儿ān jìnɡ地听同学们dú shū 。
二、根据积累填空。(6分)
自( )自( ) 糊( )糊( )
鸦雀( )( ) 摇( )晃( )
( )( )多彩 欢( )乱( )
三、查字典填空。(6分)
(1)“舞”用部首查字法应查________部,再查________画,第13画是________。
(2)晴晴用“舞”组了三个词语,你能把这三个词语补充完整吗?
手 舞________蹈 眉________色 舞 张 牙 舞
四、给下面划线字选择正确解释,填序号(3分)。
“扬”在字典里的解释有:①高举;往上升。②在空中飘动。③传播出去。
(1)老师表扬了拾金不昧的张华。________
(2)我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来。________
(3)彩旗在蓝色的天空中飞扬。________
五、按要求完成句子练习。(11分)
1.用加点的词语写句子。
从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生,有汉族的,有傣族的,有景颇族的,还有阿昌族和德昂族的。
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2.缩句。
一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来。
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3.孙中山就把那段书一字不漏地背了出来。(改为“被”字句)
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4.照样子,填入表示人的动作或表情的词语,使句子更生动。
例:湿润的东风(走过)荒野,在竹林中(吹着)口笛。
(1)亮晶晶的小露珠在草叶上( )。
(2)小猫歪着头,( )地盯着毛线团。
六、课文回顾。(9分)
(1)这就是我们的_______小学,一所边疆的小学。古老的________,挂在大青树_______的枝干上。
(2)树枝在林中互相碰触着__________在狂风里簌簌地响,_________拍着大手。
(3)本单元共有三篇课文,其中描写小学生欢乐幸福的学校生活的是《________________》,它体现了我国各族儿童之间__________。(4)《 》讲述了孙中山在私塾中不怕挨打,大胆问老师问题,最终得到了老师的解答的故事,赞颂了孙中山_______ 的学习精神。
七、口语交际。(3分)
愉快的暑假过去了,我们迎来了新的学期。上学路上,辰辰和同学正在讨论自己暑假里的有趣经历,你也加入其中吧。
假期里,我经常和爸爸一起去小溪边钓鱼。那
里的溪水很浅、很清澈,小鱼和小虾都清晰可见。
在爸爸的指导下,我学会了钓鱼。
我__________________________________
________________________________________
________________________________________
八、把古诗补充完整。(4分)
所 见
[清]袁枚
__________________________,歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉,__________________________。
九、课内阅读。(10分)
①妈妈,我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。
②他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏,他们的老师是要罚他们站墙角的。
③雨一来,他们便放假了。
④树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。
1.花的学校在哪里?( )(2分)
A.花的学校在天上。 B.花的学校在地下。
2.第③段中,“放假了”指的是______________。(2分)
3.发挥想象,完成练习。(4分)
他们关了门做功课,他们做的功课是_____________________;雨一来,他们便放假了。这时,他们会______________________________________。
4.