第2单元我们周围的空气达标练习---2023-2024学年九年级化学人教版上册

第2单元 我们周围的空气 达标练习2023—2024学年人教化学九年级上册 一、选择题。 1、在教材测定空气中氧气含量的实验中，集气瓶内剩余的气体主要是氮气，体积约为原集气瓶内空气体积的。下列结论与此实验事实无关的是(　　) A．氮气不支持燃烧 B．氮气难溶于水 C．氮气的熔点是－209.9 ℃ D．空气中氮气和氧气的体积比约为4∶1 2、下列有关空气成分的说法不正确的是(　　) A．稀有气体可用于制作霓虹灯 B．氮气充入食品包装中可以防腐 C．二氧化碳是一种空气污染物 D．氧气主要来源于绿色植物的光合作用 3、空气中，氮气与氧气的体积比约为（ ） A． 1:5 B． 5:1 C． 4:5 D． 4:1 4、下列关于物质在氧气中燃烧现象的描述中，错误的是(　　) A．木炭在氧气中燃烧，有黑烟生成 B．细铁丝在氧气中燃烧，有黑色固体生成 C．蜡烛在氧气中燃烧，瓶壁有水雾出现 D．红磷在氧气中燃烧，有大量白烟生成 5、下列操作中，可以鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的是( ) A．观察气体颜色 B．伸入燃着的木条 C．闻气体的气味 D．倒入澄清的石灰水 6、现有a、b两支试管，a试管内有少量二氧化锰，同时在两支试管内滴加相同的过氧化氢溶液，能正确表示a、b两支试管放出氧气质量(纵坐标)与反应时间(横坐标)关系的图像是(　　) 7、图是“用过氧化氢溶液制取一瓶氧气”实验的主要步骤，其中操作错误的是(　　) 8、实验室用高锰酸钾制氧气实验操作中，其中一项的操作目的与其它三项不属于同一类别的，该项操作是（　　） A．加热前先将试管外壁擦干 B．排水法收集氧气时先在集气瓶中装满水，待气泡连续均匀冒出时再开始收集 C．加热高锰酸钾时先均匀预热，后固定药品部位加热 D．实验结束待试管冷却后再用冷水洗涤 9、在进行“氧气的实验室制取与性质”实验时，某同学制得的氧气不纯，你认为可能的原因是(　　) A．用排水法收集氧气时，集气瓶装满水 B．用向上排空气法收集氧气时，导管伸入集气瓶的底部 C．用排水法收集氧气时，导管口开始有气泡冒出，立即收集 D．用排水法收集氧气时，收集满后，在水下盖上玻璃片 10、图中能表示氯酸钾和二氧化锰制氧气时，二氧化锰在反应混合物中的质量分数(a%)随时间(t)变化的曲线图的是(t1时表示恰好完全反应) (　　) 　　　　A　　　　　　　　　　　B 　　　C　　　　　　　　　　　D 11、下列关于空气的说法中，错误的是（ ） A． 空气是一种十分重要的天然资源 B． 少量有害气体进入空气中，依靠大自然的自净能力，空气仍能保持洁净 C． 按质量计算，空气中约含氮气78%，氧气21%，其他气体和杂质约占1% D． 空气中的稀有气体一般不跟其他物质发生反应，曾被称为“惰性气体” 12、以下对氧气性质的叙述，错误的是( ) A．氧气在常温时是一种无色无气味的气体 B．氧气极易溶于水 C．氧气在低温高压时能变为液体或固体 D．氧气是一种化学性质比较活泼的气体 13、某同学误将少量KMnO4当成MnO2加入KClO3中进行加热制取氧气，部分物质质量随时间变化如图所示。下列关于该过程的说法正确的是（　　） A．c代表氧气 B．t2时刻，O2开始产生 C．t1时刻，KMnO4开始分解 D．起催化作用物质的质量一直保持不变 14、下列图示分别是氧气的制取、收集、检验和性质的实验装置，其中错误的是(　　) 15、空气中体积分数约占4/5的气体是（ ） A． 氧气 B． 氮气 C． 稀有气体 D． 二氧化碳 16、下列说法中正确的是（ ） A. 由于氧气可以燃烧，所以可燃物在氧气中燃烧更旺 B. 鱼类能在水中生活，说明氧气易溶于水 C. 人的衰老过程是缓慢氧化过程 D. 人的生存需要氧气，所以空气中氧气的含量越多越好 二、填空题。 17、下列事实说明空气中含有哪些成分? (1)木炭在空气中燃烧:　　　　。  (2)酥脆的饼干在空气中逐渐变软:　　　　。  (3)空气是制造氮肥的原料:　　　　。  (4)长期放在空气中的澄清石灰水表面有一层白色物质:　　　　　　。  18、某同学对教材中硫在氧气中燃烧的实验进行了改进。具体操作是：在燃烧匙中放入少量硫粉，点燃后伸入充满氧气且底部有较多量水的集气瓶中(如图所示)。观察到实验现象后，立即将燃烧匙浸入瓶内水中。请分析实验过程，回答下列问题： (1)硫在氧中燃烧的主要实验现象是________，发生反应的文字表达式为________。 (2)水在该实验中的作用_____________、 _________________(答两点)。 19、有一瓶用排水法收集好的无色气体，如下图所示方法进行暂时存放。据此，