16 宇宙的另一边 第二课时 (课件)-统编版语文三年级下册

16 宇宙的另一边 —— 部编版小学语文三年级下册第五单元—— 浩瀚的宇宙 词语我会读 宇宙 星空 秘密 流淌 楼梯 相遇 铃声 万物 一、温故知新，导入新课 生字我会写 “必”在不同位置书写结构不同。 自由读1、2自然段， 思考：文中“宇宙的秘密”是什么？ 二、边读边想，重点感悟 很远很远的地方，宇宙的另一边，是这一边的倒影。 倒影是什么？有什么特点？ 倒影是什么？有什么特点？ 倒影是什么？有什么特点？ 倒影是什么？有什么特点？ 倒影是什么？有什么特点？ “倒影”指倒立的影子。它与景物自身总是 相反的。所以宇宙的另一边的世界就像水中的 倒影一样，与“我”这边的真实世界是相反的， 相对的。 默读3-7自然段， 交流：课文中具体说到了宇宙的另一边哪些秘密？ 宇宙的这一边 宇宙的另一边 同桌合作完成学习单 相 反 着 写 我 雪 太阳 石头 上课内容 从书包里拿出作业本 把作业本放回书包 爬楼梯 下楼去 出门向左走 出门向右走 在冬天下 在夏天下 从东边升起 从西边升起 没有生命 有生命 第一节是语文课 第一节是数学课 那个孩子是另一个我吗？当我从书包里拿出作业本的时候，他是不是正把作业本放回书包？当我气喘吁吁爬楼梯的时候，他是不是正下楼去？当我趴在窗台看着星空的时候，他会不会也趴在窗台，看着星空，想着我呢？我们的目光会在哪里相遇？ 在宇宙的这一边，雪是在冬天下的；那么，在宇宙的另一边，雪是在夏天下的吗？在宇宙的这一边，太阳从东边升起；那么，在宇宙的另一边，太阳是从西边升起的吗？ 在宇宙的这一边，石头是没有生命的；在宇宙的另一边，他会不会像花朵一样开放，或者像人一样行走？ 早上，我背起书包出门向左走时，突然想到，在宇宙的另一边，另一个我会出门向右走吗？ 上课铃声响了，我们的第一节课是语文课。在宇宙的另一边，第一节课是数学课吗？他们的数学课，会是什么样子的呢？ 问 号 问 号？ 相反着写 写想象的方法 小练笔：宇宙的另一边还会有哪些秘密？ ①当我正在起床的时候，宇宙另一边我__________________； ②当我们正在升国旗的时候，宇宙另一边的我正在和同学们把国旗________。 ③当我考60分的时候，他是不是考90分？他会不会取笑我呢？ ④宇宙的这一边，鱼在水里游；那么，宇宙的另一边，__________？ ⑤宇宙的这一边，我是一个男孩，但宇宙的另一边，__________？ ⑥我们这边的太阳从西方落下，宇宙另一边______________；我们这边的水从高往低流，宇宙另一边_________________。 三、运用方法，展开想象 读一读8、9自然段， 思考：宇宙另一边的数学课是什么样的？ 加 法 雪 ＋ ＋ 打雪仗 堆雪人 ＋ = 快乐 滑雪 早春二月 春雨贵如油 竹外桃花三两枝 乘 法 × × ＝ 春风又绿江南岸 碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。 儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。 奇妙 快速浏览10-12自然段， 找出：课文还写了宇宙另一边的什么秘密？ 在宇宙的另一边，如果想写一篇关于风的习作，就得闭上眼睛，想象风的样子，慢慢地让自己也变成风，在空中飞啊飞，飞得越高，习作的分数就越高······ 想象 1. 联系生活 2. 抓住事物特点 3. 把自己想象为别的事物 【教学目的... text has been truncated due to evaluation version limitation. 17 想象 1. 联系生活 2. 抓住事物特点 3. 把自己想象为别的事物 运用方法，继续想象： “宇宙的另一边”还会有哪些秘密呢？ 【教学目的... text has been truncated due to evaluation version limitation. 18 想象力比知识更重要。 ——（美国）爱因斯坦 作者陈诗歌用童话来表达内心。他的想象有的幽默，有的特别，有的优美，有的深邃，有的灵动。推荐同学们课后朗读他的其他作品。 四、课外阅读，拓展视野 同学们，下课啦！ $