内容正文:
新知导入
看视频思考:究竟是什么保证社会生活安全、有序、自由?
夯
法
治
第四课 建设法治中国
第一框
实
止
境
基
础
核心素养目标
认识良法,理解法治的重要意义;知道如何坚定不移地走中国特色社会主义法治道路,培养学生在生活中感受民主政治氛围和联系生活分析实际问题的能力。
梳理我国的法治进程,培养搜集整理的能力;总结出法治发展的规律,增强法治意识和法治能力
了解我国改革开放后的法治进程,理清法治进程的脉络,增强自己的法治意识;自觉成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。
教学重点:法治的意义。
教学难点:坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。
3
自主学习:(3分钟)
自学指导:
请大家仔细阅读课本PP44-50,完成下面的目标思考题,要求大字慢看,小字快读,并且用铅笔圈点勾画重难点知识,时间3分钟。
1.
1.法治的内涵?
2.法治的价值表现在哪些方面(作用)?(掌握)
3.我国改革开放以来的法治发展进程(了解)
4. 全面依法治国的总目标、基本要求(掌握)
4
01
选择
法治道路
新知探究
阅读书本P45-46,思考:1.什么是法治?
未成年人保护法
反家庭暴力法
1.什么是法治?
法治意味着依法治理。
①法治要求实施良法之治。
②法治还要求善治。
是什么保证了社会生活安全、有序、自由?
①(个人):法治能够为人们提供良好的生活秩序,使人们安全、有尊严地生活。
新知探究
阅读书本P45-46,思考:法治的价值表现在哪些方面?
①(个人):法治能够为人们提供良好的 ,使人们安全、有尊严地生活。
②(国家): 是现代 的核心,是
发展 、实现 的基本保障,是
解决 、维护 、实现 的有效方式,是实现中华民族伟大复兴的必然选择。
③(社会): 是中国特色社会主义的 和重要保障。
2.法治的价值表现在哪些方面?
新知总结
生活秩序
法治
政治文明
社会矛盾
社会稳定
市场经济
强国富民
社会正义
全面依法治国
本质要求
阅读书本P45-46,思考:法治的价值表现在哪些方面?
8
(2023•邵阳)“国无常强,无常弱。奉法者强则国强,奉法者弱则国弱。”我们必须把依法治国摆在更加突出的位置,把党和国家工作纳入法治化轨道。材料表明( )
①立法者的素质高低决定国家的强弱
②全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障
③执法者依法办事,国家才会强大
④只要法治力量强大,国家就会富强
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
牛刀小练
过于绝对,错误
错误
C
(2023•辽宁)2022年是我国现行宪法公布施行40周年。现行宪法有力推动和加强了社会主义法治建设,有力推动和保障了党和国家事业发展。这反映了党领导人民治理国家的基本方略是( )
A.依法治国
B.厉行法治
C.以德治国
D.从严治党
牛刀小练
A
牛刀小试
热点新闻:2022年9月23日,由廊坊市广阳区人民法院依法对“唐山打人案”案件公开审理宣判:被告人陈某志犯寻绊滋事罪、抢劫罪、聚众斗殴罪等数罪并罚,决定执行有期徒刑二十四年,对其余27名被告人依法判处十年至六个月有期徒刑不等的刑罚。同时在公安机关密切配合下,河北省纪检监察机关严肃查处了陈某志等涉嫌恶势力组织背后的腐败和“保护伞”问题。
根据材料三内容,用法治知识解读“暴力与法治社会绝不“兼容”,严惩恶势力,严查保护伞的依据。
①法治能够为人们提供良好的生活秩序,使人们安全有尊严地生活;
②法治是现代政治文明的核心;法治是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式;是实现中华民族伟大复兴的必然选择。
③全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。
02
描绘
法治蓝图
新知导入
看视频思考:视频中提到了我国的哪一个基本战略?
十一届三中全会提出”有法可依、有法必依、执法必严、 违法必究“16字方针。
2007年
1978年
1997年
2002年
十五大确立“依法治国”的基本方略。
十六大将“依法治国基本方略得到全面落实”列入全面建设小康社会的重要目标。
十七大提出加快建设“社会主义法治国家”。
2012年
2014年
十八届四中全会将中国法治建设作出新的战略部署
十八大提出“全面推进依法治国,法制是治