第三章 物态变化 章末小结与提升-（配套课件）【木牍教育·课时A计划】2023-2024学年八年级上册物理人教版（安徽）

RJ 物 理 8年级 上册 -- 章末小结与提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 知识网络 重点突破 章末小结与提升 -- 章末小结与提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 知识网络 重点突破 物 态 变 化 冷热　 热胀冷缩　 知识网络 -- 章末小结与提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 知识网络 重点突破 物 态 变 化 气态　 固态 知识网络 -- 章末小结与提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 知识网络 重点突破 类型1　温度与温度计 1.根据表中的数据，若测量南极的气温，应选用 　 　温度计；若测量沸水的温度，应选用 　 　温度计 　水银　 　酒精　 物质 水银 酒精 熔点/℃ －39 －117 沸点/℃ 357 78 重点突破 -- 章末小结与提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 知识网络 重点突破 2.[2022·杭州]如图所示体温计的测量范围为35.0~42.0 ℃，最小刻度值为　 　℃。消毒后用手指捏紧体温计上部， 　 　(填操作)，使体温计的水银柱回落到35 ℃以下，然后放入自己腋下5 min，取出后直接读数。体温计离开人体后水银柱不会回落的原因是　 . . 　。  开，上段水银柱不回落　 段细管(弯管)，水银遇冷收缩较快，在细管(弯管)处断 　玻璃管中有一 　用力甩几下　 　0.1　 重点突破 -- 章末小结与提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 知识网络 重点突破 D C B A 3.[创新题]在常温下将温度计放入一杯冰水混合物中，从温度计放入计时，放入时间足够长，下列可表示温度计内液体的体积随时间变化的情况的是( ) C 重点突破 -- 章末小结与提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 知识网络 重点突破 类型2　物态变化类型的判断和分析 4.医学上针对外伤的疼痛常用“冷疗法”治疗，其原理是一种叫做氯乙烷的气态有机物， 用 .　的方法使它液化，使用时喷在患处，其在皮肤上迅速　 　(填物态变化名称)， 同时　 　(选填“吸收”或“放出”)大量的热，使人体受伤部位温度降低，起到局部麻醉的作用，人的伤痛便很快消失，同时防止伤口处形成淤血。  　吸收　 　汽化　 压缩体积 重点突破 -- 章末小结与提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 知识网络 重点突破 5.在冬奥会滑冰比赛中，为了消除冰刀滑行造成的划痕，使冰面恢复平整，常在比赛间隙进行“补冰”。“补冰”时工作人员在冰面上浇水，并向浇水处喷撒干冰，干冰　 　吸热，使水　 　成冰。(均填物态变化名称)  　凝固　 　升华　 重点突破 -- 章末小结与提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 知识网络 重点突破 6.生产和生活中使用的某些合金，是不同种金属经过　 　(填物态变化名称)再冷却后得到的。下面表格中的几种金属，难以与其他金属形成合金的是　 　。  　钨　 　熔化　 金属 铁 铜 银 金 钨 铝 熔点/℃ 1535 1083 962 1064 3410 660 沸点/℃ 2750 2596 2212 2707 5627 2327 重点突破 -- 章末小结与提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 知识网络 重点突破 A.汽化　液化 B.熔化　凝固 C.升华　液化 D.汽化　凝华 7.青藏铁路两旁插有很多热棒，热棒里封闭的物质在地下吸收冻土层热量，在地上放出热量，在地下和地上发生物态变化，变化前后都具有流动性，变化依次是( ) A 重点突破 -- 章末小结与提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 知识网络 重点突破 8.冬天，我国北方的树木上经常会出现晶莹剔透的雾凇。雾凇的成因与下列谚语中加点字涉及的物态变化相同的是( ) A 重点突破 -- 章末小结与提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 知识网络 重点突破 A.M和N肯定都是晶体 B.M肯定是晶体，