第九章 PowerPoint2010高级应用——制作多媒体课件演示文稿 课件-2022-2023学年高一下学期(中职)《计算机应用基础》(机械工业出版社)

2023-07-19
| 30页
| 258人阅读
| 2人下载
普通

内容正文:

第9章 PowerPoint高级应用 ——制作多媒体课件演示文稿 任务描述 针对“林黛玉进贾府”的红楼梦片段制作出一个多媒体课件演示文稿,要求包含文字、图片、音频和视频等内容并设置各种动态效果。 LOGO 任务分解 幻灯片整体外观设计。 在幻灯片中添加声音和视频,并进行个性化音频和视频制作。 为幻灯片添加动态效果,包括对象的动画效果和幻灯片切换效果。 使用排练计时和幻灯片放映设置。 播放演示文稿,观看展示效果。 LOGO “林黛玉进贾府-课件.pptx” 效果如下: 4 任务参考效果 LOGO 完成任务 LOGO 幻灯片整体外观设计 添加声音 添加视频 幻灯片动画效果 幻灯片切换效果 幻灯片高级放映 1 幻灯片整体外观设计 使用主题 6 LOGO 1 幻灯片整体外观设计 幻灯片母版应用 7 进入母版 规定幻灯片的设计风格(主题、背景等)、共同内容以及每类元素(标题、文本内容、图片等)的格式。可以将设置好的母版格式快速应用在每张幻灯片上,使文稿各个幻灯片具有统一的外观风格。 LOGO 1 幻灯片整体外观设计 幻灯片母版应用 8 编辑母版主题、背景 母版缩略图 设置占位符 插入对象 LOGO 1 幻灯片整体外观设计 显示页眉和页脚 9 LOGO 10 插入声音 2 添加声音 LOGO 11 声音播放设置 2 添加声音 LOGO 12 声音图标格式设置 2 添加声音 LOGO 原始图标 格式化后 13 插入视频 3 添加视频 LOGO 14 视频播放设置 3 添加视频 视频外观格式设置 LOGO 15 添加标牌框架 3 添加视频 视频文件在未播放时,一般是将视频的第一帧作为视频预览画面,即标牌框架。 既可用文件中的图片也可用视频中的画面。 LOGO 16 添加动画——进入、强调、退出和动作路径4类动画 4 幻灯片动画效果 ——为对象添加动态效果 LOGO 选中对象 “动画”选项卡 “动画”样式 17 设置动画——以飞入效果为例画 4 幻灯片动画效果 其他效果选项 LOGO 18 复制动画——动画刷画 4 幻灯片动画效果 使用动画窗格画 LOGO 19 创建切换效果画 5 幻灯片切换效果 ——整张幻灯片添加动态效果 LOGO 20 切换效果设置画 5 幻灯片切换效果 LOGO 21 6 幻灯片高级放映 不同场合、不同用户、不同习惯可设置多种放映方式。 LOGO 22 排练计时画 6 幻灯片高级放映 开始计时 计时结束 LOGO 23 幻灯片放映设置画 6 幻灯片高级放映 LOGO 24 动画效果中触发器的创建画 7 知识拓展 LOGO 25 动画效果中触发器的创建画 7 知识拓展 LOGO 26 动画效果中触发器的创建画 7 知识拓展 LOGO 27 录制(清除)幻灯片旁白画 7 知识拓展 LOGO 28 幻灯片放映控制画 7 知识拓展 勾画重点 快速定位 LOGO 任务总结 29 本章通过制作“林黛玉进贾府-课件.pptx”演示文稿,讲述了基于PowerPoint 2010了的多媒体动态演示文稿的创建,通过学习要求学生掌握主题与母版的综合应用、音频的插入与设置、视频的插入与设置、幻灯片动画效果的设置、幻灯片切换效果的设置、排练计时的使用、高级放映功能的设置等功能,具备较强的多媒体动态演示文稿的制作能力。 LOGO 实训 30 实训十三 PowerPoint高级应用 LOGO $

资源预览图

第九章  PowerPoint2010高级应用——制作多媒体课件演示文稿 课件-2022-2023学年高一下学期(中职)《计算机应用基础》(机械工业出版社)
1
第九章  PowerPoint2010高级应用——制作多媒体课件演示文稿 课件-2022-2023学年高一下学期(中职)《计算机应用基础》(机械工业出版社)
2
第九章  PowerPoint2010高级应用——制作多媒体课件演示文稿 课件-2022-2023学年高一下学期(中职)《计算机应用基础》(机械工业出版社)
3
第九章  PowerPoint2010高级应用——制作多媒体课件演示文稿 课件-2022-2023学年高一下学期(中职)《计算机应用基础》(机械工业出版社)
4
第九章  PowerPoint2010高级应用——制作多媒体课件演示文稿 课件-2022-2023学年高一下学期(中职)《计算机应用基础》(机械工业出版社)
5
第九章  PowerPoint2010高级应用——制作多媒体课件演示文稿 课件-2022-2023学年高一下学期(中职)《计算机应用基础》(机械工业出版社)
6
所属专辑
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。