18 童年的水墨画（课件）统编版语文三年级下册

童年的水墨画 课文情景图 江南水乡 书写指导 墨 染 竿 腾 浪 葫 碎 拨 水墨画 传染 细碎 波浪 溅起 凉爽 鱼竿 葫芦 拨打 蘑菇 奔腾 mò rǎn lànɡ jiàn shuǎnɡ suì ɡān hú bō mó ɡū ténɡ 拨 墨 爽 下面是“土”，不要写成“士”。 右部是“发”，不要写成“ ”。 先写左边两个撇、点，再写右边的两个撇、点，最后写竖撇和捺。 mó 部首： 结构： 组词： 造句： 艹 上下结构 蘑菇 我最喜欢吃的菜是小鸡炖蘑菇。 蘑 gū 部首： 结构： 组词： 造句： 艹 上下结构 蘑菇 香菇 香菇的营养价值很高。 菇 téng 部首： 结构： 组词： 造句： 月 左右结构 折腾 奔腾 沸腾 腾挪 她半夜发烧，折腾了一宿没睡。 腾 三首诗描写的内容有什么共同点？ 都写出了童年生活发生的场景。 这些场景发生了什么？ 9 《溪边》 垂柳把溪水当做梳妆的镜子， 山溪像绿玉带一样平静。 人影给溪水染绿了， 钓竿上立着一只红蜻蜒。 忽然扑腾一声人影碎了， 草地上蹦跳着鱼儿和笑声。 1.为什么说“草地上蹦跳着鱼儿和笑声”呢？ 2.平时我们的人影都是黑色的，为什么这里溪水给人影染绿了呢？哪个字用得最好？ 你仿佛看到了什么画面？ 孩子们快乐钓鱼的画面。 作者还通过写景色突出了“平静”。为什么要突出“平静”呢？ 体现儿童钓鱼的专注，也更能体现钓上鱼后的欢乐。 像刚下水的鸭群， 扇动翅膀拍水戏耍。 一双双小手拨动着浪花， 你拨我溅笑哈哈。 是哪个“水葫芦”一下钻入水中， 出水时只见一阵水花两排银牙。 江　上 猜猜是谁在江中嬉戏玩耍？ 你是从哪里知道的？ 小朋友们玩得开心吗？你从哪里体会到的？ 一群小朋友 一双双小手 拨动着浪花、你拨我溅、笑哈哈 是哪个“水葫芦”一下钻入水中， 出水时只见一阵水花两排银牙。 “水葫芦”是谁？为什么叫“水葫芦”？ 松树刚洗过澡一身清清爽爽， 松针上一串串雨珠明明亮亮。 小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠， 像一朵朵山花在树下开放。 是谁一声欢叫把雨珠抖落， 只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。 林 中 松树刚洗过澡一身清清爽爽， 松针上一串串雨珠明明亮亮。 叠词 拟人 小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠， 像一朵朵山花在树下开放。 蘑菇 草字头，跟植物有关 生机勃勃 比喻 这是一首 ，分别写了 ， ， ，表现了 。 《溪边》 儿童诗 《林中》 《江上》 主题概括 孩子们童年生活的快乐 童年的水墨画 溪边 江上 林中 七彩童年 欢乐如歌 静态：垂柳照镜 钓竿立蜻蜓 动态：人影碎了 蹦跳着鱼儿 充满欢乐 比喻：像鸭群拍水戏耍 动作：拨动浪花笑哈哈 特点：两排银牙 鲜明的形象 比喻：蘑菇像斗笠 比喻：斗笠像蘑菇 相映成趣 课堂练习 一、比一比，组成词语。 葫( ) 拨( ) 蘑( ) 菇( ) 胡( ) 泼( ) 磨( ) 姑( ) 胡乱 拨动 活泼 蘑菇 磨坊 蘑菇 姑妈 葫芦 清清爽爽： 。 一 朵 朵： 。 平平安安、干干净净 一只只、一串串、一条条 二、根据例子，仿写词语 三、文中作者写到了童年的三个画面，结合课文想一想你的童年还有哪些画面?动手写一写。 提示：草地 、沙滩、大海、高山 $