第六单元综合提优卷（单元测试）统编版语文四年级上册

四年级语文上册第六单元综合提优卷 时间：90分钟 满分：100分 一、字词大盘点。 (21分) 1.给加点字选择正确的读音，用“√”标出来。(6分) 嘴唇(chún chén) 崩溃(kuì guì) 凭借(píng pín) 掐断(qiā xiàn) 酒囊(ráng náng) 砸锅(zhá zá) 2.读拼音，写字词。(6分) (1)这次比赛中，他被对手一次次 shuāi( )倒，但一次次 wán( )强 地 站了起来，最终虽没有取得 yù( )期的成绩，但虽 bài( )犹荣。 (2)上次的表演因为紧张他演 zá guō( )了，希望这次能 kǎi xuán( )。 3.选择题。(9分) (1)下列词语中的"结"与"结网"的"结"意思相同的一项是( ) A. 结 实 B. 结绳 C. 打 结 D. 结 晶 (2)下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( ) A. 占上风的事在所难免，我们要迎难直上，勇于克服一切困难! B.抗击疫情时，医务工作者打头阵，挑大梁，不叫苦，不叫累。 C. 我平常成绩不是很好，这次考试，却破天荒地拿了第一名。 D. 今天作业太多了，希望妈妈能开绿灯，别再让我做课外题了。 (3)下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( ) A.我拿到了我的新陀螺后，恨不得马上在马路上一显身手。 B.在各色帅气的陀螺面前，它长得不伦不类。 C. 老师是个通情达理的人，她没有因为我不会豁虎跳而不让我参与演出。 D.他们的相声节目表演得十分精彩，常常引得台下观众唉声叹气。 二、句子训练营。(9分) 1.曾有很长一段时间我的世界堆满乌云，快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也 看不到的地方去了。(3分) (1)这个比喻句形象地写出了"我"得不到陀螺的 心情，从中表达了 "我"对陀螺的 之情。 (2)仿写句子：曾有很长一段时间我的世界晴空万里，忧伤像 。 2.请写一段话，用动作描写来表现"生气"。(3分) 3."让它这样看好了!可是，它要是凭这点来欺负人，那咱们可不答应，就得掐住它的脖子，把它摔到池塘里去。记着，霖哥儿，下次可别怕它们。"下列对这句 话理解不正确的一项是( )(3分) A. 不要在意别人怎么说，怎么看自己。 B.如果对方无理欺负自己就要奋力反抗。 C. 只要看到鹅就应该掐住它的脖子，把它扔到池塘里去。 三、课文回顾站。(10分) 1.根据语境把句子补充完整。(2分) (1)李欣是个不爱干净的孩子，常常不洗手就吃东西，你可以这样劝他：病从口 入 ， 。 (2)爸爸是个乐观的人，他常常告诉我：面对生活，咱们比上不足， ,应知足常乐。 2.根据课文填空。(8分) (1)《牛和鹅》记叙作者在回家的路上被鹅 ,后来在金奎叔的帮助 下 了鹅，再 鹅的故事。借助金奎叔的话，告诉我们 看待周围的事物，如果从不同的角度出发就会得到 。 (2)《一只窝囊的大老虎》的作者是 按照课文的写作顺序，可以归纳为三部分： 、 、 。 四 、口语交际厅。(5分) 这个学期结束夏夏就要转学去外地了，她很难过，最近一直闷闷不乐。下面 是几位同学安慰夏夏的话，其中不恰当的一项是( ) A. 夏夏，别难过了。放假的时候你可以来我家玩呀，我们可以一起玩游戏、写 作业。 B." 海内存知己，天涯若比邻",距离并不会影响我们的友谊，就算不能经常见面，我们还是好朋友，况且我们还可以打电话、视频聊天呀! C. 闷闷不乐有什么用?反正你到外地还会认识新的朋友，不跟我们在一起了也 没事。 五 、阅读欢乐园。(25分) (一)课内阅读。(11分) 陀螺(节选) 我从小就不甘人后，更不愿自己的陀螺像金兵见到岳家军， 一战即败。于是 四处寻找木头，为削出得心应手的陀螺，就差没把椅子腿拿来"废物利用"了。为此不知挨了多少责骂，可仍然不肯住手。然而一个孩子无论如何是削不出高质量的陀螺的，因此，曾有很长一段时间我的世界堆满