第八单元 课文（四）课时辅助手册-【课课帮】2023-2024学年一年级上册小学语文同步作业（统编版）

语文·一年级上册 33课课帮-语文 第八单元 第 12 课 雪地里的小画家——A 版（预习 + 复习） 会认字 多读 才能理解 群（qún）群众 羊群 一群人 步（bù）步行 散步 脚步 为（wèi）因为 为了 为何 参（cān）参加 参与 参军 加（jiā）加入 加工 加快 洞（dòng）山洞 洞口 黑洞 着（zháo）着急 着火 睡着 必 会 字 词 会写字 会组词 才会运用 牙（yá）月牙 牙齿 刷牙 竹（zhú）竹叶 竹子 竹笋 马（mǎ）小马 黑马 马上 用（yònɡ）用力 使用 有用 几（jǐ）几个 几朵 几只 词语理解 [ 参加 cān jiā] 加入某种组织或某种活动。 [ 一群 yì qún] 表数量，用于成群的人或动物。 [ 画家 huà jiā] 擅长绘画的有成就的人。本课不是 指人，而是指小动物。 [ 颜料 yán liào] 用来着色的物质，种类很多，如 朱砂等。 笔顺 牙 竹 马 用 几 多音字 zhe（看着） zháo（着急 ) 着 34 课课帮-语文 课课帮 R 好词 古诗词 鹅毛大雪 大雪纷飞 白雪皑皑 瑞雪纷飞 冰天雪地 雪兆丰年 佳句 1. 小鸟从雪上跑过，雪地里留下了一串串脚印， 像是整齐的三叶草，一排跟着一排。小鹿从雪 上跑过，雪地里留下了一串串脚印，像是绽放 的梨花。小鸟、小鹿都走远了，脚印们却乖乖 在雪地里，摆出了春天的符号，提示着春天的 到来！ 2. 雪后的景象更是如此，银白覆满大地，天地连 成一线，模糊了边界，模糊了天地，只有那一 串脚印，如细碎的花，缀在地的一角，成为静 谧的注释。 终南望余雪 [ 唐 ] 祖咏 终南阴岭秀，积雪浮云端。 林表明霁色，城中增暮寒。 拓 展 积 累 文之星 课 文 理 解 梳理内容 文章内容 思想情感 本文以生动活泼的语言，讲述了一群“小画家” 在雪地里画画的事，形象地介绍了四种动物“鸡、 狗、鸭、马”爪 ( 蹄 ) 的形状和青蛙冬眠的特点。 没参加的动物——青蛙——在洞里睡着啦 背景——下雪啦 小鸡——竹叶 小狗——梅花 小鸭——枫叶 小马——月牙 参与的“小画家” （用脚作画） 语文·一年级上册 35课课帮-语文 第 13 课 乌鸦喝水——A 版（预习 + 复习） 会认字 多读 才能理解 乌（wū）乌云 乌黑 乌龟 鸦（yā）涂鸦 乌鸦 鸦雀无声 处（chù）到处 处处 住处 找（zhǎo）找到 寻找 找人 办（bàn）办法 办事 办理 旁（páng）旁边 两旁 旁人 许（xǔ）许多 也许 许久 法（fǎ）方法 法人 想法 放（fàng）放手 放学 放假 进（jìn）进来 进去 前进 高（gāo）高兴 高低 高级 必 会 字 词 会写字 会组词 才会运用 只（zhī）一只 只身 只言片语 石（shí）石头 石林 石子 出（chū）出来 日出 出生 见（jiàn）看见 见到 见面 词语理解 [ 旁边 páng biān] 左右两边，靠近的地方。 [ 渐渐 jiàn jiàn] 表示程度或数量逐步缓慢增减。 [ 办法 bàn fǎ] 处理事情或解决问题的方法。 笔顺 只 石 出 见 36 课课帮-语文 课课帮 R 好词 古诗词 一阵一阵 一层一层 一步一步 一群一群 佳句 1. 那黑狗不吼不叫，像一个很有身份的武士，威 严、老练，一动不动地蹲在那里，雄赳赳地张 开胸脯上绒样的毛。 2. 这只花猫的毛色是白底黑斑，远看上去，像一 团雪白的棉花点上了几滴墨汁。 3. 小白兔吃饱了的时候，就仨一群俩一伙地在沙 地上跑来跑去，像一个个小雪球在滚动。 游山西村（节选） [ 宋 ] 陆游 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 拓 展 积 累 文之星 课 文 理 解 梳理内容 文章内容 思想情感 本文运用简洁生动的语言，描绘出乌鸦由喝不着 水到喝着水的过程，说明任何困难只要开动脑筋 想办法，就能克服。教育我们遇到问题要仔细观 察、认真思考。 善于 观察 积极 思考 看见小石子 一颗一颗地放 进瓶子里 想出办法， 喝着水了 急着喝水 ——到处找水喝——喝不着水 语文·一年级上册 37课课帮-语文 第 14 课 小蜗牛——A 版（预习 + 复习） 会认字 多读 才能理解 住（zhù）居住 住房 住下 孩（hái）孩子 小孩 女孩 玩（wán）玩笑 游玩 玩游戏 吧（bɑ）走吧 来吧 去吧 发（fā）发生 发明 发现 芽（yá）发芽 嫩芽 豆芽 爬（pá）爬呀 爬走 爬行 呀（yɑ）来呀 走呀 去呀 久（jiǔ）许久 很久 多久 变（biàn）变化 变动 改变 必 会 字 词 会写字 会组词 才会运用 妈（mā）妈妈 姑妈 大妈 对（duì）对面 对立 不对 全（quán）全部 完全 全