8《登鹳雀楼》 说课（课件）二年级上册语文统编版

《 登鹳雀楼 》说课 部编版语二年级上册 说课思路 一、说教材 二、说学情 三、说教学目标 四、说教学重难点 五、说教法学法 六、说教学过程 七、说板书设计 八、教学预期目标的实现 教材分析 单元课文介... text has been truncated due to evaluation version limitation. 3 《登鹳雀楼》是唐代诗人王之涣所作的一首五言绝句。前两行写景， 营造了景色辽阔、气势雄浑的意境；后两行寓理于诗，写出诗人积极 向上的精神，道出了只有站得高才能看得远的人生哲理。这首古诗对 于二年级学生来说理解起来有些难度，我结合这一单元的语文要素， 我设计了这一课的语文要素是：联系上下文和想象画面来了解重点诗 句的意思，感受古诗的意境和韵味。 教材分析 去掉了口语... text has been truncated due to evaluation version limitation. 4 学情分析 刚上二年级的学生大多数在学前已经有了朗读古诗的基础，但学生只是凭借着记忆来读好古诗，古诗中的一些生字并不是真正的认识，单独拿出来让学生理解，从二年级学生认知能力来看是有难度的，所以我在课堂上要注重学生的识字教学。然后是虽然学生会读会背古诗，但头脑中缺失画面感，也就是说学生是在无意识的背诵古诗，诗句的意思他们并不了解，我认为在教学中我会充分的关注对学生诵读和背诵的指导，引导学生想象画面，结合上下文体会诗的大意，感受诗的韵律，从而使学生爱上古诗。 PPT模板下载：www.1ppt.com/moban/ 行业PPT模板：www.1ppt.com/hangye/ 节日PPT模板：www.1ppt.com/jieri/ PPT素材下载：www.1ppt.com/sucai/ PPT背景图片：www.1ppt.com/beijing/ PPT图表下载：www.1ppt.com/tubiao/ 优秀PPT下载：www.1ppt.com/xiazai/ PPT教程： www.1ppt.com/powerpoint/ Word教程： www.1ppt.com/word/ Excel教程：www.1ppt.com/excel/ 资料下载：www.1ppt.com/ziliao/ PPT课件下载：www.1ppt.com/kejian/ 范文下载：www.1ppt.com/fanwen/ 试卷下载：www.1ppt.com/shiti/ 教案下载：www.1ppt.com/jiaoan/ 教学目标 认识“欲 、穷”等5个生字，学写 “依、尽”等4个生字。 能正确、流利地朗读和背诵古诗，理解古诗内容。 展开想象，用自己的话说说诗句中描写的画面，初步感受大自然的神奇、壮丽。 教学 重点 教学 难点 正确流利地朗读古诗、背诵古诗。理解古诗内容。 通过诵读，联系上下文，想象画面，了解诗句的意思，并用自己的话说说诗句中描写的画面。 教学重难点 教法和学法 本诗记叙了诗人登上鹳雀楼的所见所思，所以由于古诗内容的时空跨度较大，而且小学生的阅历背景太浅，他们很难与诗人心同此情，意同此理，因此古诗的教学要注重激发和保护学生学习古诗的兴趣，在学习古诗的过程中培养学生自主学习的意识和能力。本节课采用联系上下文和想象画面的方法来了解重点诗句的意思，同时让学生在朗读中展开想象，体会诗意，品味诗情。 去掉了口语... text has been truncated due to evaluation version limitation. 8 教法和学法 “授之以鱼，不如授之以渔”，课堂教学要十分重视学法的指导，培养学生自主学习的意识和能力。针对本课特点，老师首先引导学生通过诵读，想象画面，用自己的话说说诗句描绘的画面这一方法学习第一行古诗，然后让学生运用这一方法学习后面几行诗句，旨在教学生乐学、会学。 去掉了口语... text has been truncated due to evaluation version limitation. 9 教学过程 创设情境，激发兴趣 初读指导，学习生字 想象画面，悟读古诗 赏读古诗，熟读成诵 壹· 贰· 叁· 肆· （一）、创设情境，激发兴趣 古诗的意境是极为凝炼的文字来创造的，对小学生而言不易理解，因此教师必须创设情景，让学生对诗意及作者的思想感情有个总印象，为理解诗句，领会诗情打下基础。在教学时，为了激发学生的求知欲和学习热情