第18章 实验2 探究电流的热效应（PPT课件）-【勤径学升】2023-2024学年九年级下册物理同步练测（人教版）

物 理 第十八章　电功率 实验2　探究电流的热效应 温度计示数 越多 B 串联 转换法 控制变 量法 电流 转换法 甲 大 热量 当电流和通电时间一定时，电流通过导体产 1.6 生的热量跟导体的电阻成正比 在探究“影响电流热效应的因素”实验中： 1题图 (1)用图甲所示装置探究电热器产生的热量与电流的关系，在烧瓶内安装一根电阻丝，并插入一支温度计，通过比较__________的变化，来判断相同时间内不同电流产生的热量多少。 (2)先测量烧瓶内液体的温度，然后闭合开关，通电30 s后再测量烧瓶内液体的温度，将温度的升高量填入表中；然后移动滑动变阻器的滑片改变电流大小，重复上述操作，获得第二组数据(如表所示)。 实验次数 电流/A 通电时间/s 电阻/Ω 温度升高量/℃ 1 0.3 30 10 1.5 2 0.6 30 10 6.0 由此得出：同一导体，在通电时间相等时，电流越大，其产生的热量________。 (3)若要探究电热器产生的热量与电阻的关系，应保持电流和通电时间相等，同时选择图乙中________(选填“A”或“B”)烧瓶与图甲中的烧瓶________(选填“串联”或“并联”)。 (4)物理研究方法有很多，本实验运用了两种方法，分别是________、________ _____。 [解析](3)要探究电热器产生的热量与电阻的关系，应保持电流和通电时间相等，电阻不同。 (黔东南州)如图所示，是探究电流通过导体时产生热量的多少跟什么因素有关的实验装置。甲、乙是完全相同的密闭容器，里面密封着等量的空气，U形管中液面高度的变化反映密闭空气温度的变化，闭合开关前，A、B两U形管内液面相平。 2题图 (1)实验中，乙容器外部的电阻的作用是为了使左右容器内导体中的________不相等。 (2)由于电流通过导体产生的热量不易直接测量，因此在实验中是通过观察U形管中液面高度的变化来显示甲、乙容器内空气温度的变化，这里采用的物理研究方法是________。 (3)通过对比观察A、B两U形管中液面高度的变化，________(选填“甲”或“乙”)容器中导体产生的热量较多。由此可知，在电阻和通电时间相同时，电流越________(选填“大”或“小”)，导体中产生的热量越多。 (浙江台州)某兴趣小组在研究“电阻丝产生的热量与电阻、电流及通电时间的定量关系”时，制作了如图甲所示的实验装置：有机玻璃盒内装有电阻丝、水和电子温度计，盒外采用优质保温材料包裹。 (1)采用优质保温材料的目的是减少实验过程中________的散失。 (2)保持水的质量和电流不变，换用不同阻值的电阻丝R，记录水温变化ΔT和通电时间t的数据，整理部分数据并绘制图像如图乙。 3题图 根据上述实验，可以得出结论：________________________________________ ____________________________________。 (3)保持水的质量、电阻和通电时间不变，改变电流大小，相关数据整理如下表。请分析表中数据，并将表中所缺的数据补上。 电流I/A 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 升高的温度ΔT/℃ 0.4 0.9 ______ 2.5 3.6 [解析](1)采用优质保温材料的目的是减少实验过程中热量的散失。(2)水的质量相同，水温变化ΔT与吸收热量的多少成正比，水温变化ΔT越大，电阻丝产生的热量越多，即当电流和通电时间一定时，电流通过导体产生的热量跟导体的电阻成正比。(3)不计热量损失，Q吸＝Q放，cmΔT＝I2Rt， eq \f(ΔT1,ΔT3) ＝ eq \f(I12,I32) ，ΔT3＝ eq \f(ΔT1I32,I12) ＝ eq \f(0.4 ℃×（0.4 A）2,（0.2 A）2) ＝1.6 ℃。 $