内容正文:
专题拓展3 动量和能量的综合应用
物理观念
科学思维
科学态度与责任
进一步理解动能定理、能量守恒定律、动量守恒定律的内容及其含义。
1.掌握应用动能定理、能量守恒定律、动量守恒定律解题的方法步骤。
2.通过学习,培养应用动量观点和能量观点分析综合问题的能力。
有将动量知识应用于生活和生产实践的意识,勇于探索日常生活中的物理问题。
[对应学生用书P35]
探究点一___“子弹打木块”模型
1.模型特点
如图所示,子弹以某一初速度射入放在光滑水平面上的静止木块,子弹可能留在木块中(未穿出),也可能穿出木块。
2.基本规律
(1)动量守恒:子弹打木块的过程很短暂,可认为该过程中内力远大于外力,系统动量守恒。
(2)机械能不守恒:在子弹打木块的过程中伴随摩擦生热,系统的机械能不守恒,损失的机械能转化为内能。且子弹未穿出木块时二者最后有共同速度,机械能损失最多。
3.主要关系
(1)子弹留在木块中(未穿出)
①动量守恒:mv0=(m+M)v。
②机械能的损失(摩擦生热)
Q热=Ffd=mv02-(M+m)v2
其中d为子弹射入木块的深度。
(2)子弹穿出木块
①动量守恒:mv0=mv1+Mv2。
②机械能的损失(摩擦生热)
Q热=FfL=mv02-mv12-Mv22
其中L为木块的长度,注意d≤L。
【例1】 (多选)如图所示,一子弹以初速度v0击中静止在光滑的水平面上的木块,最终子弹未能射穿木块,射入的深度为d,木块加速运动的位移为s。则以下说法正确的是( )
A.子弹动能的减少量等于系统动能的减少量
B.子弹动量变化量的大小等于木块动量变化量的大小
C.摩擦力对木块做的功等于摩擦力对子弹做的功
D.子弹对木块做的功等于木块动能的增量
BD 解析:子弹射入木块的过程,要产生内能,由能量守恒定律可知子弹动能的减少量大于系统动能的减少量,A错误;子弹和木块组成的系统动量守恒,系统动量的变化量为零,则子弹与木块动量变化量的大小相等、方向相反,B正确;摩擦力对木块做的功为Ffs,摩擦力对子弹做的功为-Ff(s+d),可知二者不等,C错误;对木块根据动能定理可知,子弹对木块做的功即为摩擦力对木块做的功,等于木块动能的增量,D正确。
[练1] 如图所示,在水平地面上放置一质量为M的木块,一质量为m的子弹以水平速度v射入木块(未穿出),若木块与地面间的动摩擦因数为μ,求:
(1)子弹射入木块后,木块在地面上前进的距离;
(2)射入的过程中,系统损失的机械能。
答案:(1) (2)
解析:因子弹未射出,故碰撞后子弹与木块的速度相同,而系统损失的机械能为初、末状态系统的动能之差。
(1)设子弹射入木块时,二者的共同速度为v′,取子弹的初速度方向为正方向,则有
mv=(M+m)v′
设二者一起沿地面前进的距离为x,由动能定理得
-μ(M+m)gx=0-(M+m)v′2
联立解得x=。
(2)射入过程中损失的机械能
ΔE=mv2-(M+m)v′2
解得ΔE=。
探究点二___“板—块”模型
1.把滑块、木板看成一个整体,摩擦力为内力,在光滑水平面上滑块和木板组成的系统动量守恒。
2.由于摩擦生热,机械能转化为内能,系统机械能不守恒,根据能量守恒定律,机械能的减少量等于因摩擦而产生的热量,ΔE=Ffs相对,其中s相对为滑块和木板相对滑动的路程。
3.注意:若滑块不滑离木板,就意味着二者最终具有共同速度,机械能损失最多。
【例2】 如图甲,一长木板静止于光滑水平桌面上,t=0时,小物块以速度v0滑到长木板上,图乙为物块与木板运动的vt图像,图中t1、v0、v1已知。重力加速度大小为g。由此可求得( )
A.木板的长度
B.物块与木板的质量
C.物块与木板之间的动摩擦因数
D.从t=0开始到t1时刻,木板获得的动能
C 解析:对小物块应用x=t1可以求出物块相对木板滑行的距离,木板的长度可能等于该长度、也可能大于该长度,根据题意无法求出木板的长度,A错误;物块与木板组成的系统动量守恒,以物块的初速度方向为正方向,由动量守恒定律得mv0=(m+M)v1,可解出物块与木板的质量之比,但无法计算出各自的质量,B错误;对物块,由动量定理得-μmgt1=mv1-mv0,v0与v1已知,解得μ=,因此可以求出动摩擦因数,C正确;由于不知道木板的质量,无法求出从t=0开始到t1时刻,木板获得的动能,D错误。
“滑块—木板”模型与“子弹打木块”模型类似,都是通过系统内的滑动摩擦力相互作用,系统所受的外力为零(或内力远大于外力),动量守恒。
[练2] 如图所示,一质量为m=1 kg的滑块以初速度v0从光滑平台滑上与平台等高的静止的质量为M=9 kg的小车,小车和滑块间的动摩擦因数为μ=0.2,小车长L=1 m,水平地面光滑,若滑块不滑出小车,滑块初速度v0应