第5章 植物生命活动的调节 单元统整 总结提升（Word教参）-【优化指导】2023-2024学年新教材高中生物选择性必修1 稳态与调节（人教版2019 不定项版）

[对应学生用书P120] 1．如何解释植物的向光性？ 提示：植物的向光性是由生长素分布不均匀造成的：单侧光照射后，胚芽鞘背光一侧的生长素含量多于向光一侧，因而引起两侧的生长不均匀，从而造成向光弯曲。 2．植物激素的概念。 提示：植物激素是指由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。 3．生长素主要的合成部位、分布及运输方式。 提示：生长素主要的合成部位是芽、幼嫩的叶和发育中的种子；生长素相对集中分布在生长旺盛的部分；生长素的运输方式有极性运输和非极性运输。 4．什么是生长素的极性运输？ 提示：生长素只能从植物体的形态学上端运输到形态学下端，而不能反过来运输。 5．植物生长素的作用有什么特点？ 提示：在浓度较低时促进生长，在浓度过高时则会抑制生长。 6．赤霉素、细胞分裂素、乙烯及脱落酸的主要作用。 提示：赤霉素的主要作用为促进细胞伸长，从而引起植株增高；促进细胞分裂与分化；促进种子萌发、开花和果实发育。细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂；促进芽的分化、侧枝发育、叶绿素合成。乙烯的主要作用是促进果实成熟；促进开花；促进叶、花、果实脱落。脱落酸的主要作用是抑制细胞分裂；促进气孔关闭；促进叶和果实的衰老和脱落；维持种子休眠。 7．什么是植物生长调节剂？ 提示：植物生长调节剂是由人工合成的，对植物的生长、发育有调节作用的化学物质。 8．植物生长调节剂有哪些优点？ 提示：植物生长调节剂具有原料广泛、容易合成、效果稳定等优点。 9．参与调节植物生命活动的环境因素主要有哪些？ 提示：光、重力和温度等。 10．光调控植物生长发育的反应机制。 提示：在受到光照射时，光敏色素的结构会发生变化，这一变化的信息会经过信息传递系统传导到细胞核内，影响特定基因的表达，从而表现出生物学效应。 11．植物生长发育的调控是由哪三个方面的调控共同完成的？ 提示：植物生长发育的调控，是由基因表达调控、激素调节和环境因素调节共同完成的。 1．(2022·海南卷，T7)植物激素和植物生长调节剂可调控植物的生长发育。下列有关叙述错误的是(　　) A．将患恶苗病的水稻叶片汁液喷洒到正常水稻幼苗上，结实率会降低 B．植物组织培养中，培养基含生长素、不含细胞分裂素时，易形成多核细胞 C．矮壮素处理后，小麦植株矮小、节间短，说明矮壮素的生理效应与赤霉素的相同 D．高浓度2，4­D能杀死双子叶植物杂草，可作为除草剂使用 C　解析：将患恶苗病的水稻叶片汁液喷洒到正常水稻幼苗上，会使正常水稻幼苗营养生长过于旺盛，由于光合产物过多用于营养生长，因此结实率会降低，A正确；生长素主要促进细胞核的分裂，细胞分裂素主要促进细胞质的分裂，植物组织培养中，培养基含生长素、不含细胞分裂素时，易形成多核细胞，B正确；赤霉素的主要作用是促进细胞伸长，从而引起植株的增高，而矮壮素处理后，小麦植株矮小、节间短，说明矮壮素的生理效应与赤霉素的相反，C错误；高浓度2，4­D能杀死双子叶植物杂草，而对农作物(单子叶植物)起到促进作用，可作为除草剂使用，D正确。 2．(2022·山东卷，T10)石蒜地下鳞茎的产量与鳞茎内淀粉的积累量呈正相关。为研究植物生长调节剂对石蒜鳞茎产量的影响，将适量赤霉素和植物生长调节剂多效唑的粉末分别溶于少量甲醇后用清水稀释，处理长势相同的石蒜幼苗，鳞茎中合成淀粉的关键酶AGPase的活性如图。下列说法正确的是(　　) A．多效唑通过增强AGPase活性直接参与细胞代谢 B．对照组应使用等量清水处理与实验组长势相同的石蒜幼苗 C．喷施赤霉素能促进石蒜植株的生长，提高鳞茎产量 D．该实验设计遵循了实验变量控制中的“加法原理” D　解析：由图可知，多效唑可以增强AGPase活性，促进鳞茎中淀粉的合成，间接参与细胞代谢，A错误；由题意“将适量赤霉素和植物生长调节剂多效唑的粉末分别溶于少量甲醇后用清水稀释”可知，对照组应使用等量的甲醇－清水稀释液处理，B错误；由题图可知，赤霉素降低AGPase的活性，进而抑制鳞茎中淀粉的积累，而石蒜地下鳞茎的产量与鳞茎内淀粉的积累量呈正相关，故喷施赤霉素不能提高鳞茎产量，反而会使得鳞茎产量减少，C错误；与常态比较，人为增加某种影响因素称为“加法原理”，用外源激素赤霉素和植物生长调节剂多效唑处理遵循了实验变量控制中的“加法原理”，D正确。 3．(2022·北京卷，T7)2022年2月下旬，天安门广场各种盆栽花卉凌寒怒放，喜迎冬残奥会的胜利召开。为使植物在特定时间开花，园艺工作者需对植株进行处理，常用措施不包括(　　) A．置于微重力场 B．改变温度 C．改变光照时间 D．施用植物生长调节剂 A　解析：微重力场不影响植物的开花，置于微重力场不能使植物在特定时间开花，A错误；温度可以通过影响种子萌发、植株生长、