第六单元 第14课 历史上的疫病与医学成就（Word教参）-【优化指导】2023-2024学年新教材高中历史选择性必修2 经济与社会生活（统编版2019）

[对应学生用书P72] 本单元主要讲述了古代疫病、中医药学成就、西医在中国的传播及现代医疗卫生体系的建立和发展等相关知识。 1．古代的疫病与医学成就。 古代天花、鼠疫等重大疫病给人类带来了巨大灾难，但古代的罗马和中国都在抗击疫病的过程中积累了大量经验。中国古代中医药的成就辉煌，战国时期扁鹊望、闻、问、切四诊法以及汉朝的《黄帝内经》和《伤寒杂病论》等，建立了中医学独特的理论体系、诊断方式与治疗手段；唐朝《唐本草》和明朝《本草纲目》的编纂，形成了博大精深的中药学。 2．西医的传播。 鸦片战争后，牛痘接种法、麻醉术、放射技术以及其他近代西医成就迅速在中国传播，客观上促进了中国社会的进步。 3．现代医疗卫生体系的建立和发展。 第二次世界大战后，现代医疗卫生体系的建立和医疗卫生事业的发展，保障了人们的健康，提高了健康水平。 第14课　历史上的疫病与医学成就 课程 标准 1．知道古代历史上疫病的流行与影响。 2．了解中医药的主要成就和西医在中国的传播、发展过程 素养 解读 1．梳理古代疫病流行及防治的主要史实，构建“时空观念”，从“历史解释”角度认识古代疫病的影响及中医药在防治疫病中的作用。 2．学习古代中国中医药的主要成就，进一步认识古代医学家和劳动人民的智慧，从“家国情怀”角度理解中医学对人类发展的重大贡献。 3．掌握西医在中国的传播、发展过程，从“唯物史观”角度认识近代中西医之争 [对应学生用书P73] 一、历史上的疫病 1．疫病的概念：指由细菌、病毒等强烈致病性微生物感染人体而引起的急性传染病。 2．主要疫病 病种 时间 概况 天花 古埃及时期 天花席卷尼罗河沿岸，法老拉美西斯五世罹患天花 18世纪 欧洲天花肆虐，多位君主死于天花 中国清朝 康熙皇帝得过天花，被天花传染的普通百姓不计其数 鼠疫 6世纪 地中海沿岸暴发鼠疫，大量人口死亡，造成拜占庭帝国人口锐减一半 14—17世纪 欧洲鼠疫大流行(黑死病)，欧洲人口死亡过半，导致劳动力短缺，生产停滞，许多地区发生严重饥荒 黄热病 17—19世纪 暴发于墨西哥，在美洲、非洲与欧洲国家流行 斑疹伤寒 20世纪早期 在俄国和波兰大流行，造成数百万人死亡 大流感 1918—1919年 全球大暴发，死亡人口在2 000万以上 阅读课本“史料阅读”中节选自薄伽丘《十日谈》的内容，思考：材料中的现象出现的历史背景是什么？它产生的直接影响是什么？ 提示 历史背景：欧洲鼠疫大流行。 直接影响：欧洲人口大量死亡，社会经济发展停滞。 3．疫病的影响 (1)使人类饱受疫病折磨，给人类的健康带来巨大威胁。 (2)导致政治、经济的变动。例如，伯罗奔尼撒战争前期，雅典暴发鼠疫，伯里克利未能幸免，雅典政治走向明显转变；公元前323年，亚历山大身染疫病而亡，亚历山大帝国随之土崩瓦解；中国明朝末年鼠疫横行，明军、大顺军以及大量民众染病。 4．古代疫病的防治 措施 史实 重视公 共卫生 古罗马非常注意公共卫生，把修建饮水道、下水道当作重要工程 重视疫病 的防治 (1)中国古代不少地方官，在任期间组织人力清理污水、疏通井渠河道；在大灾之后及时掩埋尸体，发放药物，采取各种方法预防疫病。 (2)东晋葛洪所著的《肘后备急方》记载了青蒿对疟疾的治疗作用。 (3)中国古人为了防治天花，发明了人痘接种 建立疫病的 救治机构 (1)西汉后期，政府对疫病患者进行隔离。 (2)隋唐时期，寺庙病坊收治病人。 (3)古罗马时期的医院收治疫病患者 阅读课本“思考点”：古人有哪些防治疫病的措施值得今天借鉴？ 提示：古代拥有一定的公共卫生观念，采取了清理污水、隔离患者以及掩埋尸体等措施，在今天还有借鉴意义；依靠中医药探索治疗疫病的方法，对治疗天花、疟疾、伤寒等疫病形成一定的经验；建立专门机构，隔离病人予以救治，符合现代科学。 5．近代医学成就 (1)18世纪晚期，英国医生詹纳发明牛痘接种法，使天花的发病率大大降低。 (2)19世纪，细胞与细菌学说发展迅速。 (3)法国微生物学家巴斯德创立巴氏消毒法，被广泛应用到医学领域。 (4)1928年，英国细菌学家弗莱明发现了青霉素，改变了人类对细菌传染束手无策的状态。 二、中医药的成就 1．古代中医药的成就 朝代 成就 战国时期 扁鹊用望、闻、问、切四诊法诊断 战国至 西汉 成书于该时期的《黄帝内经》，总结了先秦、秦汉时期大量的医家经验，是一部重要的中医基础理论著作 东汉 晚期 (1)名医华佗精通外科手术，创制了麻醉药“麻沸散”以及健身方法“五禽戏”。 (2)张仲景提出辨证施治的原则，著成《伤寒杂病论》，奠定了中医临床学的基础 唐朝 (1)孙思邈著成临床百科全书《千金方》，被后人尊称为“药王”