内容正文:
07 第三单元古诗文默写训练
1.古诗文默写
古人绘景,丰富多彩。范仲淹《岳阳楼记》运用比喻的修辞手法描绘了洞庭湖恬静幽美的春天夜景“而或长烟一空,① ,② ,③ 。”张岱《湖心亭看雪》“④ ,天与云与山与水,上下一白”描绘西湖雪后水天一色的景色;苏轼《水调歌头·明月几时有》“⑤ ,⑥ ,照无眠”描写中秋之夜流转的月光;刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》“⑦ ,⑧ ”借自然景物的变化暗示社会的发展,富含哲思理趣。
【答案】皓月千里 浮光跃金 静影沉璧 雾凇沆砀 转朱阁 低绮户 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春
【详解】本题考查默写古诗文。默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。“璧、沆砀、绮”等字词容易写错。
2.根据语境,填写句子。
(1)欧阳修《醉翁亭记》中的“山行六七里, , ,酿泉也”采用移步换景的手法,从听觉、视觉角度写酿泉。
(2)今年由于新冠疫情的影响,各行各业都受到冲击,我们逐梦的路上也遭受不少的困难挫折,但我们要用李白《行路难(其一)》中的“ , 。”来表达战胜疫情的自信和对理想的执着追求。
【答案】 渐闻水声潺潺 而泻出于两峰之间者 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海
【详解】本题考查默写古诗文。默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。“潺、泻、沧”等字词容易写错。
3.默写。
(1)古代文人墨客在人生起落沉浮中,常常借诗文抒发感怀,找寻出路。范文正公作《岳阳楼记》,以“ , ”的豁达情怀与政治抱负与遭贬谪的友人共勉;李太白作《行路难》(其一)咏叹世路艰难,终从苦闷中挣脱,以“ , ”的最强音表达对理想的执着追求。
(2)读古诗文是一场文化之旅。看槲叶、枳花,寻找山野之趣:“ , ”(温庭筠《商山早行》)赏如水月色,寄托亲友之思:“ , 。”(苏轼《水调歌头》)探名人故宅,观赏萧条冷落之景:“ , 。”(刘长卿《长沙过贾谊宅》)
【答案】先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 槲叶落山路 枳花明驿墙 但愿人长久 千里共婵娟 秋草独寻人去后 寒林空见日斜时
【详解】本题考查对名句名篇的识记。
默写题作答时,一要透彻理解诗文内容;二要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。本题中注意“忧、沧、槲、驿、婵娟、斜”等字词的正确书写。
4.古诗词默写
历史长河奔流不息,英雄豪杰各领风骚。少年常怀报国志,我辈强则中国强!少年者,应常怀①“ , ”(李白《行路难(其一)》乘风破浪,直达彼岸,积极向上的乐观情怀;少年者,应常有②“ , ”(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)千帆竞渡,万木争春的乐观坚定意志。少年者,可学一代代英雄前辈,为祖国河山的崛起折腰③“ , ”(毛泽东《沁园春·雪》);少年者,可学醉翁④“临溪而渔,溪深而鱼肥, , ”(欧阳修《醉翁亭记》)寄情山水,与民同乐;少年者,可学韩愈虽年老仍为国操心,去除弊事,⑤“ , ”(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)。
【答案】长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 江山如此多娇 引无数英雄竞折腰 酿泉为酒 泉香而酒洌 欲为圣明除弊事 肯将衰朽惜残年
【详解】本题考查诗文默写。
默写作答时,一要透彻理解诗文的内容;二要认真审题,找出符合