内容正文:
第一单元 第1课时 小数乘整数 学习任务单
人 教 版
小学数学
五上
学校
班级
姓名
课 题
小数乘整数 (第 1 课时)
学习任务
借助学习单的引导,经历小数乘整数计算方法的探究过程,理解并掌握小数乘整数的计算方法,能正确地进行笔算,能运用小数乘法解决简单的实际问题。
重点难点
【学习重点】理解分数乘整数的意义,掌握分数乘整数的计算方法。
【学习难点】确定小数乘整数积中的小数点位置。
1. 根据下表数据,先计算再仔细观察,看能得出什么结论?
2. 规律总结:_______________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________。
3. 自学课本第2、3、4页例1、2、练习一的内容,用多色笔勾画出疑惑点;使用任务单独立思考完成知识链接、新知探究部分的学习,完成学以致用部分习题检测学习成果。
4. 针对自主学习中找出的疑惑点,收集整理课上小组讨论交流,答疑解惑。
5. 学习笔记:______________________________________________________
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任务一:探究小数乘整数的算理及计算方法。
1. 学生通过情境图的观察,找到有价值的数学信息,和情境中的核心问题。
2. 根据问题要求,结合买卖问题中的数量关系列算式总结特点。
3. 总结算式特点:___________________________________________________
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4. 结合情境探究算式9.5×3=的结果。
5. 动手尝试列竖式:9.5×3=
6.方法总结:________________________________________________________
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任务二:探究如何确定小数乘整数积中的小数点位置。
1. 思考:0.72不是钱数,怎样计算?能不能转化成整数来计算?
2.动手列竖式计算 0.72×5=
3.总结小数乘整数的计算方法:
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【趁热打铁1】列竖式计算。
7.5×5= 6.8×12= 0.41×24= 0.86×15=
【趁热打铁2】爸爸从水果店买一个6kg重的西瓜,每千克西瓜1.98元,爸爸买这个西瓜花多少钱?
【趁热打铁3】某飞船在达到预定轨道后,飞行的速度达到7.8千米/秒,如果以此速度飞行26千米,能飞行多少千米?
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