第三章 声的世界 单元易错强化练-（配套课件）【木牍教育·课时A计划】2023-2024学年八年级上册物理沪科版（安徽）

HK 物 理 8年级 上册 -- 单元易错强化练 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 单元易错强化练 -- 单元易错强化练 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 易错点1　不清楚声音的产生与传播 1.在古代，人们常通过撞钟报时，人们发现停止了对大钟的撞击后，大钟仍“余音未绝”，其主要原因是( ) A.回声仍在回荡 B.人的听觉有“暂留”的缘故 C.大钟虽停止振动，但空气仍在振动 D.大钟仍在振动 D -- 单元易错强化练 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 2.航天员登上月球后，若有一块陨石落在他附近，则下列判断正确的是( ) A.航天员能够听到陨石撞击月球的声音 B.陨石撞击月球时不会使月球的表面产生振动 C.航天员虽然不能听到陨石撞击月球的声音，但他可以感受到振动的存在 D.陨石撞击月球的声音可以在月球的表面向四周传播 C -- 单元易错强化练 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 3.[2022·合肥瑶海区月考]一艘快艇在平静的湖中启动并向湖边驶去。此过程中，水中的鱼可听到马达声，岸边飞行的鸟、散步的人也可听到。若三者距快艇的距离相等，则最先察觉快艇启动的是( ) A.鱼 B.人 C.鸟 D.三者同时察觉 A -- 单元易错强化练 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 易错点2　不清楚防治噪声的途径 4.[2022·湖南怀化改编]高速公路通过村庄密集区时，在高速公路两侧安装玻璃隔声板，能有效降低噪声，下列减弱噪声的途径与之相同的是( ) A.不高声喧哗 B.机场跑道工作人员戴防噪声耳罩 C.汽车排气管上安装消音器 D.学校周围植树 D -- 单元易错强化练 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 易错点3　不会辨别声音的特性 5.[2022·黄山期末]如图是航天员叶光富在空间站用葫芦丝演奏《月光下的凤尾竹》的情景。“葫芦丝”是靠空气柱的　 　发声的；按不同的孔可以改变声音的　 　。  　音调　 　振动　 -- 单元易错强化练 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 6.如图是三个发声物体在相同时间内发出声音的波形示意图，从图中可以看出，发声物体A、C的音调相同，响度较大的是发声物体　 　；发声物体A、B的响度相同，音调较高的是发声物体　 　。 　B　 　A　 -- 单元易错强化练 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 7.我们学过的许多词语包含了声现象，这些词语中描述同一声音特征的是( ) ①凤鸣鹤唳　②鸦雀无声　③引吭高歌　④天籁之音　⑤如雷贯耳 A.①②⑤ B.②④⑤ C.②③④ D.②③⑤ D -- 单元易错强化练 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 8.湘西苗族“鼓舞”是国家首批非物质文化遗产，该舞围绕“苗鼓”展开，从物理学的知识看，下列说法正确的是( ) A.鼓手敲击鼓的频率越高，鼓声响度越大 B.有经验的人听下鼓声，就能区别是“苗鼓”还是其他地区的鼓，是因为鼓的音色不同 C.敲鼓的力量越大，鼓声的音调越高 D.距离鼓越远，听到的鼓声频率越低 B -- 单元易错强化练 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 $