内容正文:
1,本文的作者本礼是
代文学家竿,号
地是“用求人大家”之一
专项突破四
课内外文言文
之,解拜下列句中加点的同
一、课内文言文服写
所空以数
2>射字大美
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尾镜人料段另
》令乃的尼直4
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信塔矣
,以为位无瓦直为凭琴量
3.即语下可句子
二,课内交言文周续理解,
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1.解释下列句中如从的可同
》处七笑而然之
1方酸琴鲜志在太山
(2)香线数琴
(》餐%子若太山
14)少法之
4,滨了这写文意,读快文中的收童峰帐的自不
)通话平若返水
()以为肚无足复为数琴餐
2,号译下列句千
(1)价牙裁华
三,课外文离文网读理解。
》才线华两志在太山
一周读下通的文言文,老成下面小遥
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3》善统平北某!我平爷发山,
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专盘血丝神中斗话》
3,出自李文的减请足
,意思是
上.解释句子中虹点的间,
4,字了这算文意,镜该序封“如音”阴程解。
41自以为果
)乃号展之
2.量博文中同线的句子。
二图读下判文言文,定收后的圈日
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东位
最中有批轮士,好多高,所宝置我。有或高《来一精,花帅爱,排量工特。常以自随
3.文中两行事蜂分别青讲了我们什么通理7眉自己的话国荐
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二)阅读下面的文言文,完或下面小形
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(作博:于是反复问东数是碳者垂案的
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3,义中为人有间厨里作民,群涂蓬对日,育陵刘余“的日的是“
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上,解释文中加点判的含文
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且明不凯并音确感”
2.将文中画设的句子仙译成残优仪语
(感自《位说新进·有倍)》
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3.管件为什么餐知我着州子这”1请请命原文连行分书
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1.解释下列如么词诵的意思
)技二千里枫之
4.写山翠自参文的两个填许,并解释其意思
4此乃许,父所以家烟
2,下面刻分句子停领亚偏的一境是
A.子且下/车子适知程检之流/不迪失迪之花
三)国读下国的文言文,完成下面小圈
且千且下车千逼则和径之速不患失速之进
划喜盖东控
,予且下车子适知罪径之/连不虑夫通之遍
郊伟啊年少以才学食几.框高第,中同杆。意气食碑,下视