7《鹿角和鹿腿》（课件）统编版语文三年级下册

鹿角和鹿腿 三年级语文下 会认的字 称 禁 皱 配 怨 狮 逼 撒 挣 零 líng 不要写成“今”。 零分 易写错 4 状 zhuàng 巧记：“士”去“犬”来，看起来真“状”。 不要少写一点 5 丛林中，住着一只漂亮的鹿。 有一天，鹿口渴了，找到一个池塘，痛痛快快地喝起水来。池水清清的，像一面镜子。鹿忽然发现了自己倒映在水中的影子：“咦，这是我吗？” 运用比喻的修辞手法，把池水比作镜子，写出了池水清澈、平静的特点。 倒映：物体的形象倒着映射到另一物体上。 鹿忽然发现了自己倒映在水中的影子。 赞美自己的鹿角 认为好；喜欢 喜爱 赞美 “啊!我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！” 9 我来写一写 我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！ 我们的教室多么宽敞，多么明亮呀！ 花园里的花儿多么美丽，多么鲜艳，让人赏心悦目。 夏天的夜晚多么宁静，多么美丽啊。 鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢!” 抱怨自己的腿 不满意 不满意 11 我 会 填 吃惊 骄傲 小鹿发现自己倒映在水面上的影子，_______地说：“咦，这是我吗？” 小鹿对着池水欣赏自己美丽的倒影，_______地说：“啊，我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！” 鹿开始抱怨（yuàn）起自己的腿来。就在他没精打采地准备离开的时候，忽然听到远处传来一阵脚步声。他机灵地支起耳朵，不错，正是脚步声！鹿猛一回头，哎呀，一头狮子正悄悄地向自己逼（bī）近。 形势危急 鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。 感受遭遇狮子的惊险 反应快 动作敏捷 有力的长腿在灌木从中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。 腿：作用大 紧张 放心 14 感受遭遇狮子的惊险 眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。 总算脱险 害怕 惊险 15 鹿不敢犹豫，撒（sā）开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过来。眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣（zhèng）脱出来，然后又拼命向前奔去。这次，狮子再也没有追上。 两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！ 改变对角和腿的看法 17 总结归纳 读了这篇课文，你有什么体会？你是从哪里得出这个体会的？ 告诉我们不要光图美丽的外表，更要讲究实用，美和实用在不同的环境和不同的条件下都有存在的价值。 课后作业 朗读课文，抄写课文中的好词好句。 对爸爸妈妈讲述这个故事，并说明自己从中学到了什么。 推荐阅读 课下多去读读《伊索寓言》，它的语言凝练，寓意深刻，能让我们在读后获得智慧的启迪和精神的满足。 谢谢指导！ $