第1 单元 大数的认识 (单元测试卷)-四年级上册数学 人教版

2023-07-19
| 9页
| 286人阅读
| 9人下载

内容正文:

第1 单元 大数的认识 单元检测卷 一 仔细推敲, 选一选。(将正确答案的字母填在括号里) (每小题2 分, 共24 分) 1. 我们都知道, 一年有365 天或366 天, 但是实际上地球绕太阳一周的时间是365 天5 时48 分46 秒, 也就是31556926 秒。关于横线上的数, 下面说法不正确的是( ) 。 A. 读作: 三千一百五十五万六千九百二十六 B. 1 在百万位, 表示1 个百万 C. 省略万位后面的尾数约是3156 万 D. 这是一个八位数, 最高位是百万位 2. 10 枚1 元硬币叠放在一起的高度大约是2 厘米。照这样推算, 10 万枚1 元硬币叠放在一起的高度大约是( ) 。 A. 20000 米 B. 2000 米 C. 200 米 D. 20 米 3. 下面的数中, 最接近10 万的是( ) 。 A. 19999 B. 99999 C. 100006 D. 110000 4. 9□7876500 ≈ 9 亿, □里最大可以填( ) 。 A. 9 B. 5 C. 4 D. 3 5. 下列说法中正确的是( ) 。 ① 10 个一千是一万。 ② 相邻两个计数单位之间的进率是十。 ③ 千万位右边的数位是亿位。 ④ 190000 中, “1”表示的数比“9”表示的数要小得多。 A. ①③ B. ②③ C. ①② D. ①④ 6. 四个小朋友玩游戏, 每人想一个数并写下来, 谁想的数读出的零最多谁就赢, ( ) 赢了。 A. 华华: 9080604 B. 典典: 9003302 C. 天天: 6000300 D. 蓝蓝: 500000300 7. 【新角度】如图,用虚线圈出的部分有很多数,把这些数按“四舍五入”的方法省略尾数到亿位,应是( )。 A. 2 亿 B. 3 亿 C. 4 亿 D. 5 亿 8. 已知一个五位数a ≈ 80000(凑整到万位),另一个五位数b ≈ 78000 (凑整到千 位),以下说法正确的是( )。 A. a 一定比b 大 B. a 和b 一定不相等 C. a 一定比b 小 D. 无法确定a 和b 谁大 9. 下面对60300 这个数表示正确的是( )。 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④ 10. 975660 > 97□606,□里能填( )中的任意一个数字。 A. 0 ~ 4 B. 0 ~ 5 C. 5 ~ 9 D. 6 ~ 9 11. 【数学文化】同学们,你们知道吗?在阿拉伯数字传入中国之前,我们的祖先曾用算筹记数(如图),他们用纵横相间的方式来表示一个数。如果图1 表示29,那么图2 表示( )。 A. 753 B. 313 C. 353 D. 713 12. 一个含有两级的数,其中一级的数字是6、7、5,另一级的数字是2、3、8、1, 这个数最大是( )。 A. 6758321 B. 7658321 C. 7652381 D. 5678321 二 认真审题, 填一填。(每空1 分, 共26 分) 1. 40802000000 是由4 个( ) 、8 个( ) 和2 个( ) 组成的, 省略亿位后面的尾数约是( ) 。 2.上杭县位于福建省西部, 总面积二十八亿七千九百万平方米, 南邻粤东, 北近赣南, 东接龙岩, 西连武平, 是客家文化的重要发源地之一。横线上的数写作( ) , 改写成用“万”作单位的数是( ) 万, “四舍五入”到亿位约是( ) 亿。 3. 一个数的百万位上是7, 万位上是5, 个位上是1, 其余数位上都是0, 这个数是 ) 。 4. 括号里最大能填几? 56( ) 403 ≈ 56 万 39( ) 8460000 ≈ 40 亿 363446 > 3( ) 3445 9( ) 999998 < 99899999 5. 把3 写在百万位上比写在万位上多了( ) 。 6. 40 个一百万是( ) , 30 亿里面有( ) 个一千万。 7. 46□7150010 是一个十位数, □里填( ) 时, 这个数最接近46 亿;□里填( ) 时, 这个数最接近47 亿。 8. 按规律填空。 (1) 20675000, 20675010, ( ) , 20675030, ( ) 。 (2) 865004000, 864004000, ( ) , ( ) , 861004000。 (3) 观察前三道算式的结果,

资源预览图

第1 单元 大数的认识 (单元测试卷)-四年级上册数学 人教版
1
第1 单元 大数的认识 (单元测试卷)-四年级上册数学 人教版
2
第1 单元 大数的认识 (单元测试卷)-四年级上册数学 人教版
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。