山东省聊城市东阿县2022-2023学年八年级下学期期中生物试题

二〇二三年聊城市初中学生学业水平考试 生物模拟试题（三） 一、选择题（共50分，下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题2分，共50分。） 1. 地球以外的星球上是否有生命？我国进行火星探测的一项重要任务就是探测火星是否适于生命生存，你认为下列条件中不是生命存在必需的是（ ） A. 水分 B. 有机物 C. 适宜的温度 D. 阳光 2. “南有西湖，北有东昌”，其中的东昌指的是聊城市东昌湖，又名胭脂湖，是江北水城的一颗璀璨明珠。下列有关东昌湖的叙述，正确的是（ ） A. 东昌湖中主要生产者是水生植物和浮游动物 B. 生活在东昌湖中的所有植物和动物构成一个生态系统 C. 东昌湖生态系统中能量的最终来源是太阳 D. 东昌湖中存在食物链：太阳→水生植物→小鱼→大鱼 3. 小雯暑假期间到南湖湿地公园游玩时，采集到了如图所示的几种植物，她对这几种植物的描述不恰当的是（ ） A. 图1所示是生活在淡水中的水绵，与海带一样不具有根、茎、叶的分化 B. 图2所示是葫芦藓，生活在阴湿的陆地环境中，可作为监测空气污染的指示植物 C. 图3所示的是蕨类植物，其叶背面的小点是昆虫繁殖后产下的卵块 D. 三种植物的共同特点是都不能开花、结果，依靠产生孢子进行繁殖 4. 如图一所示的是根尖的结构，图二和图三所示的分别是枝芽的结构及其发育而成的枝条，图四为种子的结构。下列叙述错误的是（ ） A. 植物幼根的生长主要是通过图一中D、C两区的细胞活动实现的 B. 图三中枝条的叶和茎分别是由图二中的1和2发育而来的 C. 植物生长需要的水和无机盐主要通过图一中A区的细胞吸收 D. 图一所示结构由图四中的①发育而来 5. 为了美化居住环境，新建的华盛小区内移栽了一批树木。下列所采取的有利于树木移栽成活的措施中，与蒸腾作用有关的是（ ） ①选择在阴天或傍晚移栽 ②移栽后给植物适当遮阴 ③保留根部的土坨 ④去掉部分枝叶后移栽 ⑤移栽后及时浇水 A. ①②③④⑤ B. ①②③⑤ C. ①②④⑤ D. ①②④ 6. 绿色植物通过光合作用制造有机物，在生物圈中起到生产者的作用，下列有关叙述错误的是（ ） A. 为生物圈中的植食动物直接提供了食物来源 B. 参与构建植物体结构的各个层次 C. 为其他生物提供能量来源 D. 参与蒸腾作用，提高大气湿度，调节气候 7. 学习了光合作用所需原料后，小雯同学在老师的指导下设置了如图所示装置，验证光合作用需要二氧化碳，乙装置小烧杯内装的是M液体。下列有关叙述正确的是（ ） A. 甲装置钟罩透光，乙装置钟罩不透光 B. 甲、乙两组实验的变量是二氧化碳 C. 该实验不需要提前对植物进行暗处理 D. 实验结果表明光合作用需要M液体 8. 如图是聊城凤凰苑植物园草坪上的一块警示牌。践踏草坪会造成土壤板结，影响植物生长的主要原因是（ ） A. 缺少肥料，影响生长 B. 缺少水分，影响光合作用 C. 缺少二氧化碳，影响光合作用 D. 土壤缺少氧气，影响根的呼吸作用 9. 党的二十大报告中指出，“要推进美丽中国建设，坚持山水林田湖草沙一体化保护和系统治理，统筹产业结构调整、污染治理、生态保护、应对气候变化，协同推进降碳、减污、扩绿、增长，推进生态优先、节约集约、绿色低碳发展。”下列理解错误的是（ ） A. 退耕还林、还草、还湖，有利于生态环境的修复和改善 B. 保护生态环境，要加大对环境污染的整治力度 C. 加强煤炭清洁高效利用是实现绿色低碳的唯一途径 D. 美丽中国建设中坚持生态优先，有利于可持续发展 10. 流程图可直观地显示生命发展顺序和规律，下列关于人的由来和生殖的流程图，不正确的是（ ） A. 森林古猿→下地生活→直立行走→使用、制造工具→大脑发达→产生语言→人类 B. 胎儿形成的顺序：精子+卵细胞→受精卵→胚胎→胎儿 C. 胎儿从母体获得营养物质的途径：母体→脐带→胎盘→胎儿 D. 精子进入到胎儿产出先后经过的场所：阴道→子宫→输卵管→子宫→阴道 11. 从神舟五号宇航员的即食食品到神舟十四号的鱼香肉丝、宫保鸡丁、麻婆豆腐，太空家常菜荤素搭配，月饼、粽子、豆浆、提子，传统小吃和饮品蔬果应有尽有。航天员食物种类的不断丰富是中国航天由大向强的侧面见证。下列叙述不正确是（ ） A. 神舟五号的即食食品不需要消化便可被吸收利用 B. 宇航员主要依靠食物中的糖类为生命活动提供能量 C. 宇航员摄入的食物消化和吸收的主要场所都是小肠 D. 神舟五号到十四号的宇航员的食品都做到了营养全面而平衡 12. 如图1示意“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验材料的处理，图2为显微镜下观察到的视野图像，图3为显微镜下观察到的人血的永久涂片。请据图判断下