第一单元第3课时 求一个数的几倍是多少（教学课件）-【上好课】三年级数学上册同步高效课堂 苏教版

小学数学·三年级（上）·SJ 第三课时 求一个数的几倍是多少 在实际情境中，体会乘除法之间的关系；能利用他们之间的关系解决相关的实际问题。 结合具体情境，在初步认识“倍”，了解“倍”的意义的基础上，会求一个数的几倍是多少。 结合现实生活提出简单的用除法解决的问题，在自主探究、合作交流、解决问题的过程中，体验成功的快乐。 01. 学习目标 Leaning objectives 1 2 3 2 能够理解运算的含义，初步感受数学表达的简洁与精确，培养学习数学的兴趣。 理解一个数的几倍是多少的含义。 在了解“倍”的意义的基础上，会求一个数的几倍是多少。 02. 重点难点 Leaning points 学习重点 学习难点 核心素养 课前导入 Lead in 填一填 有（ ）个， 有（ ）个， 是 的（ ）倍。 4 12 3 知识链接 knowledge link 说一说 20里面有（ ）个5，20是5的（ ）倍； 36里面有（ ）个6，36是6的（ ）倍； 12是3的（ ）倍，12里面包含有（ ）个3； 48是8的（ ）倍，48里面包含有（ ）个8。 4 4 6 6 4 4 6 6 知识链接 knowledge link 6 讨论：植树有哪些好处？ 数学素养 净化空气 美化环境 减少噪音 经济效益 保护生态 知识链接 knowledge link 探究新知 explore 加深理解倍的意义，会求一个数的几倍是多少。 学习任务一 4 柳树有多少棵？ 从图中你能发现哪些数学信息？ 探究新知 presentation 4 提炼数学信息 已知条件 要求问题 杨树有5棵 柳树的棵数是杨树的3倍 柳树有多少棵？ 柳树有多少棵？ 探究新知 presentation 先说说你是怎么想的，再列式回答 4 已知条件 要求问题 杨树有5棵 柳树的棵数是杨树的3倍 柳树有多少棵？ 我用小棒摆一摆。 杨树 柳树 柳树有15棵。 探究新知 presentation 柳树的棵数是杨树的3倍，柳树有3个5棵。 3个5棵是多少棵？ 4 已知条件 要求问题 杨树有5棵 柳树的棵数是杨树的3倍 柳树有多少棵？ 怎样列式 3×5或 5×3 探究新知 presentation 4 柳树有多少棵？ ( ) = × 5 3 15 答：柳树有15棵。 棵 探究新知 presentation 4 已知条件 要求问题 杨树有5棵 柳树的棵数是杨树的3倍 柳树有多少棵？ 讨论：在解决这个问题时，还能怎么理解？ 可以画图帮助理解。 杨树 柳树 5棵 15棵 探究新知 presentation 对比“求一个数是另一个数的几倍”和“求一个数的几倍是多少”，总结算法。 学习任务二 18 6×3=18(条) 答：金鱼有18条。 18÷9=2 答：金鱼的数量是海豚的2倍。 根据提示计算并填空。 金鱼的数量是螃蟹的3倍。金鱼有多少条? 金鱼的数量是海豚的几倍？ 探究新知 presentation 1. 求一个数是另一个数的几倍，就是求这个数里面包含几个另一个数，用除法计算，即一个数÷另一个数=倍数。 2. 求一个数的几倍是多少，就是求几个这个数想加的和是多少，用乘法计算，即一个数×倍数=几倍数。 探究新知 presentation 达标检测 reach the standard 1.先摆一摆、分一分， 再填空。 （P7.1） (1) 摆3个●，▲的个数是● 的4倍。要摆（ ）个▲。 (2) 摆5个■， ●的个数是■ 的2倍。要摆（ ）个● 。 12 = 3 4 × 12 10 = 5 2 × 10 达标检测 practice 2.三年级展出同学们的一批美术作品， 其中贝壳画有30 件，树叶画的件数是贝壳画的5 倍。树叶画有多少件？（先在下图中填出条件和问题，再列式解答）（P8.2） ( )件 ( )件 30 贝壳 ? 树叶 30×5=150（件） 答：树叶画有150件。 ( )画 ( )画 达标检测 practice 3.梅花鹿一般能活20年，大象的