Module 1 课时辅助手册（无听力音频）-【课课帮】2023-2024学年六年级上册小学英语同步作业（外研版一起）

英语·六年级上册WY 课课帮-英语 Unit 1 How long is the Great Wall? 预习单词 听单词2-3遍，我跟读单词 遍。 1.把单词和相应的中文连起来。 kilometre near along tell visit 在……附近 千米 沿着 拜访 告诉 2.词语拓展。 kilometre— （复数形式） tell— （过去式形式） visit—_______（过去式形式） 3.练听写。 预习课文 我写对了 个单词。（奖励自己一颗小星星吧☆） 跟读课文2-3遍，注意语音语调。我跟读课文 遍。 边读边圈出新词和短语，我圈出 个新词， 个短语。 1.试着将下列短语翻译成英语。 长城 多长 超过 好的 2.How+adj.构成的特殊疑问句。 例1：How long is the Great Wall？长城有多长？ 例2：How old is it？它有多久的历史了？ 讲解：How+adj.构成的特殊疑问句是用来询问某人/某物特征的句子。 how long：多长 how tall：多高 how wide：多宽 how old：多大年纪 试着翻译：（1）这条河有多长？ （2）这所学校有多久的历史了？ Module 1 听单词 认词汇 听课文 认短语 重点句式 1 课课帮-英语 默写训练 Ⅰ 默写单词 1.在……附近 2.沿着 3.千米，公里 4.游览 5.那里 6.长的 Ⅱ 默写短语 1.游览美国 2.长城 3.又长又古老 4.超过 5.沿着……走 6.多长 Ⅲ 默写句子 1.这条街有多长？ 2.它有 6千米长。 3.这个博物馆有多久的历史了？ 4.它有 200年的历史了。 Ⅳ 默写课文 Daming is visiting the US. He􀆳s in New York with his cousin Simon. Simon：Tell me about the Great Wall，Daming. I 1. there. Daming：OK. 2. you 3. me in China，we􀆳ll go there. It􀆳s 4. my home. Simon：Can we 5. all of the Great Wall？ Daming：No，we can􀆳t walk along all of it. It􀆳s too long！ Simon：How long is the 6. ？ Daming：It􀆳s more than forty thousand li long. Simon：Forty thousand li？ Daming：Yes. That􀆳s more than twenty thousand kilometres！ Simon：Wow！That􀆳s really long！7. is it？ Daming：It􀆳s 8. years old！ Simon：Oh，that􀆳s very old. Can you tell me 9. the Great Wall？ Daming：10. . 2 英语·六年级上册WY 课课帮-英语 Unit 2 It􀆳s more than four hundred metres high! 预习单词 预习课文 听单词2-3遍，我跟读单词 遍。 1.把单词和相应的中文连起来。 metre about hundred climb 关于 百 爬 米 2.词语拓展。 hundred— （复数形式） metre— （复数形式） climb— （过去式形式） 3.练听写。 我写对了 个单词。（奖励自己一颗小星星吧☆） 跟读课文2-3遍，注意语音语调。我跟读课文 遍。 边读边圈出新词和短语，我圈出 个新词， 个短语。 1.试着将下列短语翻译成英语。 办公大楼 看一下 帝国大厦 四百米高 2.描述某物高度或长度的句型。 例1：It􀆳s more than four hundred metres high！ 例2：It􀆳s three metres long！ 讲解：句型结构：It􀆳s（more than）+基数词+长度单位（+high/long）. 试着翻译：（1）这座桥长两千多米。 （2）它有四百米高。 听单词 认词汇 听课文 认短语 重点句式 3 课课帮-英语 默写训练 Ⅰ 默写单词 1.米 2.建筑物 3.百 4.高的 5.顶部 Ⅱ 默写短语 1.爬楼梯 2.办公大楼 3.好的 4.想要…… Ⅲ 默写句子 1.它有三十米高。 2.帝国大厦有多高？ 3.这幢楼高二百米。 Ⅳ 默写课文 Daming：Simon，look 1. this 2. . It􀆳s so 3. ！ Simon：It􀆳s the Empire State