第5章 第3节 第1课时 探究物质的密度（word练习）-【勤径学升】2023-2024学年八年级上册物理同步练测（沪科版）

第三节　科学探究：物质的密度 第1课时　探究物质的密度 探究同种物质的质量与体积的关系　　 (安徽池州调研)为了探究“物体的质量与体积的关系”，同学们选取铝和铜制成的实心金属组件各1套，形状如图甲所示，进行如下实验： 1题图 物质 组件 m/g V/cm3 铝 a 2.7 1 b 21.6 8 c 27 10 物质 组件 m/g V/cm3 铜 a 8.9 1 b 71.2 8 c 89 10 (1)托盘天平放在________桌面上，将游码移至标尺的零刻度线处，再调节________使横梁平衡，分别测出各金属块的质量。 (2)用直尺或量筒(排水法)分别测算出每个金属块的________。 (3)上表为部分小组收集的质量和体积的数据，根据表中数据画出了铜组件的m－V图像，请在同一坐标轴上画出铝组件的m－V图像。 (4)分析数据可知：同种物质组成的不同物体，其质量与体积的比值________；体积相同的不同物质组成的物体，质量________；该质量与体积的比值反映了物质的一种特性，称为________。 测量物质的密度　　 (1)把天平放在水平桌面上，如图甲所示，接下来应进行的操作是________________，再调节平衡螺母使横梁平衡。 2题图 (2)调节好天平后，按照如下步骤进行实验。 ①用天平测出烧杯和液体的总质量为m1＝101 g； ②将烧杯中的一部分液体倒入量筒中，测出体积为V，如图乙所示，则V＝________cm3； ③用天平测出烧杯和剩余液体的总质量为m2，所用砝码和游码在标尺上的位置如图丙所示，则m2＝________g； ④计算出液体的密度ρ＝________kg/m3。 (临沂)2023年初夏，我市部分山区在精准扶贫政策扶持下种植的大樱桃喜获丰收，小明想知道大樱桃的密度，他用天平和量筒进行了如下实验。 3题图 (1)测量质量时，所用砝码和游码的位置如图甲所示，则大樱桃的质量为________g。 (2)用细线拴住大樱桃并放入装有适量水的量筒中，水面上升到如图乙所示位置。接着将大樱桃提出后，量筒中的水面下降到60 mL刻度线处，则大樱桃的体积为________cm3，大樱桃的密度为________kg/m3。 (3)小明所测大樱桃的密度________(选填“大于”“小于”或“等于”)真实值。 [易错题]下列测量方案中，最合理的是(　　) A．测小铁块密度：用装有适量水的量筒测体积后，再用天平测质量 B．测正方体小木块密度：用天平测质量后，再用刻度尺测棱长并计算体积 C．测小砖块密度：用天平测质量后，再用装有适量水的量筒测体积 D．测比赛用铅球密度：用天平测质量后，再用装有适量水的量筒测体积 以下为某同学测量煤油密度的一些实验步骤，这些步骤中可以省去的是(　　) ①用天平称出空矿泉水瓶的质量m0；②在矿泉水瓶里装满水，用天平称出它们的总质量m1；③用天平称出矿泉水瓶装满煤油后的总质量m2；④用量筒测出矿泉水瓶里所盛煤油的体积V；⑤计算煤油的密度。 A．① B．②或④ C．③ D．都不能省去 (衡阳)某同学用托盘天平和量筒测量一小石块的密度，如图甲是调节天平时的情形，图乙和图丙分别是测量石块质量和体积时的情形，下列说法正确的是(　　) 2题图 A．甲图中应将平衡螺母向左调，使横梁平衡 B．乙图中测石块质量时，天平的读数是71.8 g C．由丙图量筒的示数测得石块的体积是80 cm3 D．计算出石块的密度是3.57×103 kg/m3 (青岛市南区期末)实验前，老师告诉同学们所用小石块的密度为2.5 g/cm3，下表中记录的是小梦与其他三位同学测出的小石块的密度。下列说法正确的是(　　) 学生 小梦 小满 李明 张扬 小石块的密度 2.45 g/cm3 2.52 g/cm3 2.56 g/cm3 2.60 g/cm3 A．四位考生的实验都失败了，因为密度表中石块的密度为2.50 g/cm3 B．只有小满的数据可以接受，因为他的数据最接近密度表中的数据 C．只有张扬的数据不可以接受，因为他的数据偏差最大 D．只要实验操作正确，数据真实，上述数据均有效 为了测量某种液体的密度，小明取了适量这种液体的样品，进行了如图所示的三种方案的实验： 4题图 (1)实验记录数据：m1＝30 g，m2＝52 g，m3＝ 52.8 g，m4＝________g(如图甲)，V1＝________mL(如图乙)，V2＝10 mL，V3＝19 mL。方案3测得的液体密度大小为________g/cm3。 (2)分析比较上述三种实验方案，你觉得比较合理的应该是________(选填“方案1”“方案2”或