4.《故都的秋》（过关检测）-【中职专用】对口升学语文考试重点篇目一轮复习（讲练测）

《故都的秋》 过关检测 1．下列词语中加点字注音有误的一项是( ) A．歧韵（zhī） 一椽（yuán） 嘶叫（sī） 耗子（hào） B．潭柘寺（zhè） 落蕊（ruǐ） 橄榄（lǎn） 落寞（mò） C．普陀山（tuó） 房檩（lǐn） 陪衬（chèn） 夹袄（ǎo） D．廿（niàn）四桥 着（zhuó）衣 混沌（dùn） 椭圆（tuǒ） 2．下列词语中没有错别字的一组是（ ） A．姿态 赏玩 即使 黄城人海 B．细腻 清闲 啼唱 尘沙灰土 C．田圆 深沉 严厉 不能自已 D．蓑弱 悠闲 陶然 回味不永 3．下列有关郁达夫的文学常识，不正确的一项是(   ) A．郁达夫，原名郁文，浙江富阳人，小说家、散文家。 B．他与郭沫若、成仿吾等人成立“创造社”，后参加中国左翼作家联盟。 C．他的主要作品有《沉沦》《春风沉醉的晚上》《出奔》《她是一个弱女子》等。 D．小说《故都的秋》，情景交融，文笔优美，自成一家。 4．对下列句子的修辞手法判断正确的一项是() A．南国之秋，当然是也有它的特异的地方的，譬如廿四桥的明月，钱塘江的秋潮，普陀山的凉雾，荔枝湾的残荷等等，可是色彩不浓，回味不永。（排比　对偶　比喻） B．（南国之秋）比起北国的秋来，正像是黄酒之与白干，稀饭之与馍馍，鲈鱼之与大蟹，黄犬之与骆驼。（排比　对比　比喻） C．秋天，无论在什么地方的秋天，总是好的；可是啊，北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。（排比　对比） D．秋并不是名花，也并不是美酒，那一种半开、半醉的状态，在领略秋的过程上，是不合适的。（比喻　对比　拟人） 5．下列各句中，标点符号使用有误的一项是（ ） A．还有秋雨哩，北方的秋雨，也似乎比南方的下得奇，下得有味，下得更象样。 B．“唉，天可真凉了——”（这了字念得很高拖得很长。） C．第一是枣子树；屋角，墙头，茅房边上，灶房门口，它都会一株株地长大起来。 D．南国之秋，当然是也有它的特异的地方的，比如廿四桥的明月，钱塘江的秋潮，普陀山的凉雾，荔枝湾的残荷等等…… 6．下列句中加点成语的使用，不正确的一项是（   ） A．南国的秋天与北国的秋天迥然不同，无论是秋的色、秋的味，还是秋的意境与姿态。 B．炎热盛夏，荷花竞相绽放，一簇簇地点缀湖面，静静地伫立，含情脉脉，既典雅别致又富有韵味。 C．作者置身于月下荷塘，看那脉脉的流水、薄薄的青雾、淡淡的月影，不禁如坐春风，心旷神怡。 D．全心全意为人民服务是党的根本宗旨，党员干部应做到履职尽责，在为人民服务的过程中容不得半点敷衍。然而，个别党员领导干部在其位不谋其政，工作中混混沌沌。 7．下列各句中，没有语病的一项是（   ） A．阅读文章，常常是把筛选、提取有价值的信息为目的，或汲取观点，或搜集论据，或感受文章情感。 B．有了这“散文的心”，然后方能求散文的体，就是如何能把这“心”尽情地表现出来的最适当的排列与方法。 C．《故都的秋》是一篇写景抒情的散文。“故都”两字指明描写的地点，及深切的眷恋之意，“秋”字确定了描写的内容，题目明确而又深沉。 D．朱自清最初以抒情长诗《毁灭》引起文坛巨大轰动，被认为是“五四”以来无论在意境上还是技巧上都超过了当时水平的力作。 8．下列各项说法有误的一项是（   ） A．作者在文中描写了“很高很高的碧绿的天色”“驯鸽的飞声”“牵牛花的蓝朵”“槐树的落蕊”“扫帚的丝纹”，以及“秋蝉的残声”“秋雨凉风”等景物，都是为了表现故都之秋的“清”“静”“悲凉”。 B．文中写到了“青天下驯鸽的飞声”“秋蝉的衰弱的残声”，“息列索落”的雨声，“缓慢悠闲”的人声，反而更能给人幽静的感觉。 C．“这北国的秋天，若留得住的话，我愿意把寿命的三分之二折去，换得个三分之一的零头。”这句直抒胸臆的话，把作者对故都之秋倾注的深情，表达得极为充分。 D．文中描写了北国的枣树、秋蝉、残荷、秋叶等客观景物，抒发了作者凄凉、憔悴、沉沦的心境。 9．下列对文章有关内容的分析和概括。最恰当的一项是(   ) A．作者对北平秋的“色”“味”“意境”和“姿态”的描绘，寄寓了眷恋故都自然风物的情愫和对美好事物的执著追求，流露出孤寂悲凉的心境。 B．用“著着很厚的青布单衣或夹袄的都市闲人”作为故都人的代表，体现出作者的平民意识，同时这也是郁达夫这个“都市闲人”的生活写照。 C．“清”“静”既是对客观景物特点的描写和总结，又是作者内心的感受；“悲凉”，则更多的是主观感受，这种感受仅属于郁达夫一人。 D．《故都的秋》是以“清”“静”“悲凉”为文眼的抒情散文，文章用北国秋景的浓色与厚味来和南方秋景的淡色、浅味形