第1单元 4 一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰（PPT课件）-【勤径学升】2023-2024学年八年级上册语文同步练测（统编版）

语文 第一单元 4　一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰 ⁠ ⁠（甘肃酒泉金塔期中）阅读语段，回答下列问题。 视死如归，征战关山重。弹雨枪林，疆场血花红。无欲无求，深把功名藏。殚．精竭虑，终将初心守。浩hàn的苍穹绝不会忘记您的奉献，历史的丰碑将永远juān刻您的姓名。一腔奋斗为民的炽．热，化作五星红旗上最鲜亮的底色。 （1）给加点字注音或者根据拼音写汉字。 殚．精竭虑（　dān　）　　浩hàn（　瀚　） juān（　镌　）刻　　 炽．热（　chì　） dān 瀚 镌 chì [解析]（1）本题考查字音、字形的识记能力。在平时的学习中注意积累。 （2）画线句中“绝”字的意思是（　C　） A.断绝 B.极；最 C.绝对 D.消失 [解析]（2）本题考查字词理解。“绝不会忘记您的奉献”的意思是：不管在什么情况下都不会忘记您（张富清）的付出，您（张富清）的奉献。“绝”在此有“绝对”之意，指没有任何条件限制。 C ⁠下列加点词语的使用有误的一项是（　C　） A.军乐团奏响《检阅进行曲》，万．众．瞩．目．的阅兵分列式开始了。 B.这部电影的情节跌宕起伏，惊．心．动．魄．，给我留下了深刻的印象。 C.中国人每年“舌尖上的浪费”锐．不．可．当．，被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮。 D.观众们用震．耳．欲．聋．的掌声和欢呼声，来向他们喜爱的运动员表达由衷的赞赏。 [解析]本题考查正确使用成语的能力。C项，“锐不可当”形容来势凶猛，不可阻挡。而句子要表达“舌尖上的浪费”很大，“锐不可当”用在此处不恰当。 C ⁠下列句子中没有运用比喻修辞的一项是（　A　） A.浩瀚的大海可以做证：为了这一梦想成真，古老的中华民族，已经等了近百年；人民海军官兵，已经期盼了半个多世纪。 B.航母就像汪洋中的一片树叶，在海上起伏行进。 C.“刀尖上的舞蹈”就要开始了，现场所有的人都捏着一把汗。 D.声如千骑疾，气卷万山来。 [解析]本题考查判断比喻修辞的能力。A项，运用了拟人的修辞手法，没有运用比喻的修辞手法。 A ⁠关于本文，下列说法有误的一项是（　A　） A.这篇新闻特写详细报道了我国航母舰载战斗机首架次成功着舰的经过。 B.主标题揭示了通讯的主旨，突出了我国航母舰载战斗机首架次成功着舰的重要意义。 C.副标题对主标题进行了补充，对通讯中叙述的事实予以概括揭示。 D.“声如千骑疾，气卷万山来”运用比喻、夸张修辞，表现了舰载战斗机着舰时的浩大声势。 [解析]本文的体裁是通讯，不是新闻特写。 A ⁠（四川宜宾中考）某报社准备写一篇关于世界航空航天发展成就的综述性文章，拟在“人类征服太空”“人类探索太空”“人类遨游太空”中选用一个作为题目。你认为哪个最好？请简述选用理由，限60字以内。 （示例一）选用“人类征服太空”，题目用“征服”二字，体现了人类的智慧与探索太空的决心。 （示例二）选用“人类探索太空”，题目用“探索”二字，体现了人类对太空奥秘的兴趣。 （示例三）选用“人类遨游太空”，题目用“遨游”二字，体现了人类对太空最终的梦想。 [解析]首先分析三个题目的区别，在“征服”“探索”“遨游”上；然后分析三个词语与写作主题的联系，从“关于世界航空航天发展成就的综述”的题干要求分析，三个词语都可表达主题，因此都可选用。理由阐述可从三个词语表达的不同方面及表现力角度切入，注意字数要求。 ⁠ 　　阅读“在两人时断时续、不急不缓的对话声中，舰、机配合堪称完美……定格在人们的镜头里，镌刻在共和国的史册上”，回答问题。 ⁠这篇通讯在描写战斗机着舰过程时多次描写了四周人的神态和心情，作者这样写有什么用意？ 表现人们对我国航母舰载机首次着舰的关注；烘托当时紧张的氛围，表达出对成功着舰的喜悦之情；增强新闻的现场感，增强感染力；侧面表现舰载机着舰风险极大、意义重大，从而突出主题。 [解析]本题考查分析文章写作手法的能力。我国航母舰载机首次着舰是这篇通讯的主要事件，而周围人们的神态和心情是辅助之笔，用来从侧面表现主题。作答时，要从烘托气氛、营造现场感觉、突出主题等角度综合分析其用意。 ⁠引用某大国上将的话有什么作用？ 表现了先进发达国家对我国的轻视，暗示当时我国航母舰载机着舰面对的困难之大，反衬出此时的成功来之不易。 [解析]本题考查理解重点语句的作用的能力。文章中提到某大国一名上将曾说：“我们可以把航空母舰送给你们，但是，十年之内，你们不可能让舰载机上舰！”这既是对我国的轻视，也表现了舰载机着舰难度之大。可以从表层含义和深层含义两个方面综合作答。 ⁠ （杭州滨江期末）阅读下面的文章，回答问题。 中国第一双凝望太空的眼睛 ①当《环球人物》记者同杨利伟面对面坐在一起，印象最深的是他那双眼睛。那是千百年来中华民族第一双从宇宙归来的眼睛，瞳孔中，仿佛仍然