第1单元 3 “飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记（PPT课件）-【勤径学升】2023-2024学年八年级上册语文同步练测（统编版）

语文 第一单元 3　“飞天”凌空 ——跳水姑娘吕伟夺魁记 ⁠ ⁠（北京师大附中期中）请阅读下面的文段，完成下面小题。 与冬奥结缘后，首钢工业遗存被悄．然改造成了短道速滑、花样滑冰、冰壶、冰球四个冬季运动训练场馆，人们亲切地称之为“四块冰”。“这里是条件最好服务也最好的场馆【甲】中国花样滑冰队总教练赵宏博的这句评语，是对首钢冬训中心花滑馆的最高评价。去年6月起，中国花样滑冰队、短道速滑队和冰壶队先后搬进了“新家”。中国短道速滑队运动员武大靖更是称这里为“福地”【乙】他在这里训练后三夺世界冠军。 四座静悄悄的冷却塔旁，是首钢滑雪大跳台，北京2022年冬奥会在这里产生了4枚金牌。夜晚，灯光映射下的跳台赛道晶莹剔透，建筑侧影色彩斑斓，让人眼花liáo 　　　　⁠乱。 （1）依次给这段文字中加点的字注音，在横线处填入汉字，全都正确的一项是（　C　） A.悄（qiāo） 潦 B.悄（qiāo） 缭 C.悄（qiǎo） 缭 D.悄（qiǎo） 潦 [解析]（1）“悄”是多音字，形容寂静无声时读qiǎo。“缭”本义指缠绕，为“纟”旁。 C （2）在【甲】【乙】两处分别填入标点符号，最恰当的一项是（　D　） A.【甲】！”【乙】： B.【甲】”！【乙】—— C.【甲】”！【乙】： D.【甲】！”【乙】—— [解析]（2）“这里是条件最好服务也最好的场馆”引述的话已经结束，且表达了强烈的赞叹之意，故【甲】处应为叹号和后引号。【乙】处后面“他在这里训练后三夺世界冠军”是对他把这里称为“福地”的解释，故应用破折号。 D ⁠依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（　A　） 　　无论是昔日的五连冠，还是如今的一次次绝地反击，中国女排都 　　　　⁠了为国争光、顽强拼搏的中华体育精神。女排精神是体育人为中华民族奉献的 　　　　⁠精神财富，是新时代中国精神的具体体现。我们相信女排精神必将代代相传， 　　　　⁠中国人民不断书写新的传奇。 A.传承 宝贵 鼓舞 B.传承 贵重 鼓动 C.传达 宝贵 鼓动 D.传达 贵重 鼓舞 A [解析]本题考查词语的辨析与运用能力。“传承”的意思是传授和继承。“传达”是指把一方的意思告诉另一方。这里指女排精神，应该用“传承”。“宝贵”意为极为有价值，非常难得。“贵重”指价值高。这里指精神财富价值高，非常难得，应该用“宝贵”。“鼓动”指用语言、文字等激发人们的情绪。“鼓舞”意思是使振作起来，增强信心或勇气。这里用来指增强中国人民的信心，书写传奇，应该用“鼓舞”。 ⁠（山东德州中考）下列句子中有语病的一项是（　D　） A.5月27日，中国珠峰高程测量登山队成功登顶并再测珠峰“身高”，世界屋脊又一次见证了中国人不畏艰险、勇攀高峰的精神。 B.今年，文化和旅游部首次开展了“云游非遗”线上推广活动，鼓励人们走进传统文化、发现非遗之美。 C.实行分餐制，使用公筷公勺，不仅保护个人健康，还体现了社会文明。 D.在“直播带货”等销售新模式下，为帮助农民脱贫致富开辟了一条新的路径。 D [解析]本题考查辨析病句的能力。D项，成分残缺，应去掉“在”和“下”。 ⁠下列句子中没有运用修辞手法的一项是（　A　） A.吕伟精彩的表演，将游泳场的气氛推向了高潮。 B.她那修长美妙的身体犹如被空气托住了，衬着蓝天白云，酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。 C.几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女，四面水花则悄然不惊。 D.她已经展开身体，像轻盈的、笔直的箭，“哧”地插进碧波之中。 [解析]本题考查辨析修辞手法的能力。B项，比喻。C项，拟人。D项，比喻。 A ⁠下列关于课文的说法不正确的一项是（　A　） A.这是一篇出神入化的新闻特写，全面、细致地展现了中国跳水姑娘夺取桂冠的1.7秒。 B.入水后记者、观众的反应以及裁判的评分等，从侧面表现吕伟跳水动作的完美。 C.跳水前的场景描写，特别是对白云和飞鸟的描写，是用白云和飞鸟的动来衬托吕伟起跳前的静。 D.这篇特写描绘了一幅美丽的“飞天”画卷，表现了作者的赞美、自豪以及对祖国的热爱之情。 A [解析]“全面、细致地展现了”不正确。新闻特写是集中笔力，主要展示新闻事件的某一横剖面，着重描写精彩瞬间，强调现场感。 ⁠ 阅读课文《“飞天凌空”——跳水姑娘吕伟夺魁记》，回答问题。 ⁠本文是一篇新闻特写，作者是抓住哪一个瞬间进行生动形象的描述的？ 抓住中国跳水姑娘吕伟夺取桂冠的1.7秒的瞬间来进行细致描述。 [解析]本题考查理解新闻特写的能力。文章用了大量的篇幅再现了吕伟夺取桂冠时的生动画面。 ⁠作者除了从正面直接描写运动员的瞬间跳水动作，还运用了侧面描写的手法，请对此做分析。 外国记者的赞叹、观众震耳欲聋的掌声和欢呼声以及印度观众说的“了不起，你们中国的人才太多了”这句话，从侧面