内容正文:
福建省福州市三年(2020-2022)九年级上学期期末化学试题汇编-非选择题②
一、综合应用题
1.(2022秋·福建福州·九年级统考期末)以二氧化碳为例,学习科学家研究物质的方法。
(1)1630年,海尔蒙特发现二氧化碳能使燃着蜡烛熄灭,该变化体现二氧化碳的性质是 。
(2)1755年,布莱克第一个应用定量方法研究二氧化碳,主要过程如下图:
① 白垩充分煅烧后(杂质不参与反应),固体减少的质量即为 (填化学式)的质量。
② 步骤皿生成的白色固体是 (填名称)。
③ 实验室制取气体部分仪器与装置如下图:
实验室制备二氧化碳的化学方程式是 。组装连续产生较多气体的发生装置需选择的仪器为 (填标号,下同);收集二氧化碳装置为 。
(3)1766年,卡文迪许测得:1体积水约能溶解1体积二氧化碳。图4所示针筒内二氧化碳与水充分混合后,针筒内的上液面将停留在 mL处。
(4)图5为模拟伯格曼实验,试管②的现象为 。你认为 (填“有”或“没有”)必要进行试管①的对比实验。
二、实验题
2.(2022秋·福建福州·九年级统考期末)铁是人类社会使用最广泛的金属。图1是实验室模拟工业炼铁。
(1)铁在自然界主要以Fe2O3等化合物的形式存在,说明常温下,铁的化学性质较 (填“活泼”或“稳定”)。
(2)利用装置A制备CO,反应原理是。该加热方式相较于用酒精灯加热的优点是 (写一点)。
(3)炼铁的部分操作顺序为:Ⅰ、点燃E处酒精灯;Ⅱ、先通一会儿CO,再点燃C处酒精喷灯;Ⅲ、C处停止加热(装置未拆开),继续通CO;IV…
① 装置C中红棕色粉末变黑的化学方程式为 (写一个)。
② 步骤皿继续通CO目的是 (填标号)。
a.防止灼热的铁被氧化 b.防止石灰水倒吸 c.加快装置的降温
③ 装置E的作用是 。
(4)加热时固体质量随温度变化的曲线如图2。据图分析:若反应温度控制于600℃~700℃之间,得到的固体有 (填化学式);为提高产率,可采取的措施是 。
3.(2021秋·福建福州·九年级统考期末)实验室制取气体的部分装置如下图:
(1)用装置A制氧气的化学方程式为 ;试管中棉花的作用是 ;装置E开始收集氧气的最佳时机是 。
(2)用装置B制二氧化碳,能随时添加稀盐酸的仪器是 (填名称)。
(3)收集较干燥的氢气选择装置 (填标号);用装置F收集氢气,气体从 (填“a”或“b”)端管口通入。
(4)某学生设计方案区分氧气和二氧化碳(各一瓶)如下表:
方案
现象
结论
向两个集气瓶中分别滴加 ,振荡
溶液显红色
该瓶气体是二氧化碳,反应生成的物质是 (填化学式)。
4.(2021秋·福建福州·九年级期末)实验室制取气体的部分装置如图所示.
(1)用装置A制备O2
①若用高锰酸钾为原料,装置A中缺少的仪器是 .该反应的化学 方程式为 .
②若用过氧化氢溶液和二氧化锰为原料,改造装置A的操作是: .
(2)用组合装置BD制取气体
①实验室一般不用D装置收集二氧化碳,原因是 .
②该装置中发生反应的化学方程式为 (写一个).
③待观察到气泡 放出时,才能开始收集气体.
(3)用组合装置BC制取二氧化碳
①装置B中盛有的固体是 (填名称,下同),液体是 ,将固体与液体药品混合后可制得二氧化碳.
②检验二氧化碳是否集满,可将燃着木条置于装置C的 (填“b”或“c”)端管口处观察现象.
三、计算题
5.(2022秋·福建福州·九年级统考期末)氢气是理想的清洁、高能燃料,可用氢化钠(NaH)与水反应制得,其反应原理为 NaH+H2O=NaOH+H2,根据化学方程式计算:若要制取40g氢气,所需氢化钠的质量是多少?
6.(2021秋·福建福州·九年级统考期末)汽油的主要成分之一为辛烷。辛烷完全燃烧发生如下反应:。若完全燃烧22.8g辛烷,消耗氧气的质量是多少?(写出计算过程)
7.(2021秋·福建福州·九年级期末)碳酸钠(Na2CO3)溶液能用于“捕捉”二氧化碳。现有5.3 t碳酸钠可以“捕捉”二氧化碳的质量是 ?(反应原理:Na2CO3+H2O+CO2=2NaHCO3)
四、推断题
8.(2020秋·福建福州·九年级统考期末)同类别的物质间能相互反应,也能转化。(“一”表示发生反应,“→”表示一步转化)
(1)A、B均为单质
①若反应“A—B”产生白烟,该反应的化学方程式为 (写一个)。
②若反应“A→B”能证明