精品解析：陕西省渭南市白水中学2022-2023学年高二12月月考生物试题

白水中学2024届高二第一学期生物第三次质量检测 一、选择题 1. 人体肺泡壁细胞生活的液体环境中的O2分子运输进入一般组织细胞参与代谢，需要通过几层生物膜（ ） A. 11 B. 9 C. 5 D. 3 2. 在血浆、组织液和细胞内液中，O2的浓度依次为 A. 血浆>组织液>细胞内液 B. 血浆>组织液=细胞内液 C. 血浆>组织液<细胞内液 D. 血浆<组织液=细胞内液 3. 图为人体体液中物质交换示意图，其中不属于内环境的是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 4. 下列关于神经递质的说法，错误的是（ ） A. 突触后膜所在的神经元不能合成神经递质 B. 神经递质与突触后膜上特异性受体结合后能引发突触后膜电位发生变化 C. 神经递质可以使神经元兴奋、肌肉收缩或某些腺体分泌 D. 肾上腺素可作为激素，也可作为神经递质 5. 已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种递质立即被分解。某种药物可以阻止该种递质的分解，这种药物的即时效应是（ ） A. 突触前神经元持续性兴奋 B. 突触后神经元持续性兴奋 C. 突触前神经元持续性抑制 D. 突触后神经元持续性抑制 6. 下图是甲状腺激素分泌的调节示意图,其中M、N、P为人体结构，a、b、c为激素。下列叙述正确的是 A. 寒冷刺激时，a分泌增多，b分泌减少 B. 过程①起抑制作用时，过程②起促进作用 C. c的分泌不足会影响神经系统的发育和功能 D. c作用的靶器官只有M、N 7. 甲状腺的分泌活动要受到下丘脑和垂体的调节，当甲状腺激素分泌量改变后又会反过来影响下丘脑和垂体，这种调节方式叫做 A. 分级调节 B. 神经调节 C. 反馈调节 D. 体液调节 8. 下列关于生物体内激素的叙述中正确的是（ ） A. 只能作用特定靶器官、靶细胞 B. 对生物体内的化学反应起催化作用 C. 都是含量微少但有高效的调节功能 D. 都经过体液的运输 9. 如图表示生物体生命活动调节的途径。下列相关叙述错误的是（　　） A. 若图中内分泌腺为甲状腺，则当体内缺碘时，④含量增多，⑥含量减少 B. 当受到寒冷刺激时，下丘脑的体温调节中枢兴奋并产生冷觉 C. 若图中内分泌腺为甲状腺，则寒冷环境下血液中③④⑥的量均增加 D. 当吃食物过咸时，抗利尿激素分泌增加，导致尿量减少 10. 研究者给家兔注射一种可以特异性破坏胰岛B细胞的药物——链脲佐菌素（STZ）进行血糖调节研究。为了准确判断STZ是否成功破坏胰岛B细胞，应 （） ①在兔饱足状态下 ②在兔空腹状态下 ③测定血糖含量 ④测定尿液是否含糖 ⑤测定血液中胰岛素含量 A. ①③④ B. ①③⑤ C. ②③⑤ D. ②③④ 11. 当一个人突然遇见很危险的情况时，血液中肾上腺素的含量立即上升，产生多种生理反应，这一生理调节过程属于（ ） A. 神经调节 B. 体液调节 C. 激素调节 D. 神经-体液调节 12. 在特异性免疫中发挥作用的主要免疫细胞是（ ） A. 记忆细胞 B. 淋巴细胞 C. 浆细胞 D. 吞噬细胞 13. 下列属于人体第一道防线的是( ) A. 吞噬细胞 B. 皮肤 C. 体液中的溶菌酶 D. 淋巴因子 14. 少数人注射青霉素后出现胸闷、气急和呼吸困难等过敏（超敏）反应症状，严重者发生休克。以下有关叙述，正确的是 A. 青霉素过敏反应的主要原因是机体免疫防御功能低下 B. 青霉素引起的病理性免疫反应，具有特异性和记忆性 C. 机体初次接触青霉素后，活化的浆细胞分泌淋巴因子 D. 已免疫的机体再次接触青霉素后会发生自身免疫反应 15. 向日葵主要收获种子，番茄主要收获果实。上述两种植物在开花期间，遇到连续的阴雨天，影响了植物的传粉，管理人员及时喷洒了一定浓度的生长素。下列关于采取这一措施产生的结果的叙述中，正确的是（ ） A. 两种植物都能形成无子果实，产量未受影响 B. 两种植物都能形成无子果实，向日葵的产量下降 C. 两种植物都能形成无子果实，产量都下降 D. 番茄形成有子果实，产量上升,向日葵不能形成无子果实 16. 将植物横放，测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如甲图所示，则曲线上P点最可能对应于乙图中的位置是（ ） A. a B. b C. c D. d 17. 芦苇是我国主要的造纸原料，使用下面哪种激素可以使其增产（　　） A. 生长素 B. 乙烯 C. 赤霉素 D. 细胞分裂素 18. 下列关于植物激素的叙述，错误的是 A. 根尖能够产生细胞分裂素 B. 脱落酸能抑制马铃薯发芽 C. 色氨酸在某些部位可转变为生长素，故生长素的化学本质是蛋白质 D. 赤霉素的施用可引起水稻植株疯长 19. 下